当前位置：首页 > 传统文化 > 正文

中班下传统文化教案设计意图

今天给大家分享中班下传统文化教案，其中也会对中班下传统文化教案设计意图的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。教师带领幼儿朗诵儿歌。幼儿完整朗诵儿歌。幼儿园中班端午节教案3 活动目标：知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

2、幼儿园中班社会端午节教案篇1 活动目标：体验民俗文化，了解端午节的由来。喜欢劳动，乐于参加家务。初步了解包粽子的方法。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

（图片来源网络，侵删）

3、端午节幼儿园中班教案1 活动目标初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。培养幼儿对民族文化感兴趣。包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

4、通过观看***让幼儿简单了解端午节的由来及传说，通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。活动难点：幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

1、中班美术课教案《蓝印花布》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道蓝印花布是我国传统民间艺术，激发爱家乡爱祖国的情感，了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美，学习用油水分离的方法制作蓝印花布，体验成功的喜悦。活动目标了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美。

（图片来源网络，侵删）

2、了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美。知道蓝印花布是我国传统民间艺术，激发爱家乡爱祖国的情感。学习用油水分离的方法制作蓝印花布，体验成功的喜悦。活动准备蓝印花布两块，蓝印花布做的衣服、头巾、扇子、汗巾、镜子各一样；古典音乐；蓝色水彩颜料，白色油画棒；画纸；刷子；剪刀；绳子。

3、将材料放在“小巧手”中，供幼儿继续设计不同花纹的花布。中班教案篇5 活动目标：幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。知道鸟类是人类的好朋友，懂得要保护鸟类。产生爱鸟、护鸟的情感。活动准备：挂图。配乐故事《苹果树生病了》。活动过程：（一）谈话导入，引导幼儿观察挂图。

4、原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想生气，让我们愉快地和大家再见吧。

幼儿园中班端午节教案1 活动目标了解划龙舟的人员的及其工作。知道只有讲规则，团结合作才能划好龙舟。体验规则的重要性及规则游戏带来的乐趣。重点难点重点：了解划龙舟这一运动。难点：知道规则的重要性活动准备划龙舟***。图片：龙舟、划手、鼓手、掌舵人。纸折的船、塑料门洞。

端午节幼儿园中班教案1 活动目标初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。培养幼儿对民族文化感兴趣。包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。教学重点、难点了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

幼儿园中班社会端午节教案篇1 活动目标：体验民俗文化，了解端午节的由来。喜欢劳动，乐于参加家务。初步了解包粽子的方法。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。：五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。篇二活动目标：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。（2）你们知道什么是端午节吗？在端午节我们都要做什么？教学反思本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。

幼儿园端午节安全教案篇1 活动目标知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。活动准备知识准备：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办安全宣传画。

关于中班下传统文化教案，以及中班下传统文化教案设计意图的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。