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泥塑美食作品

简述信息一览：

幼儿园小班泥工教案篇1 【活动目标】欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。体验泥工活动的乐趣。【活动准备】各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。【活动过程】引起幼儿制作兴趣。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园小班泥工教案篇1 目标 l 学习用塑板的方法制作荷花花瓣，探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。l 引导幼儿仔细观察荷花的典型特征，并用瓷泥表现荷花的典型特征。l 感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。准备 l 盛开的荷花图片，事先画好的荷叶每组一份，荷叶上做好花心莲蓬。

主动性、兴趣性——由幼儿自身兴趣出发（对棒棒糖的喜爱）。独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进：在示范棒棒糖的图片之后，可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点，发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。幼儿园小班泥工教案篇2 活动目标：尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。

教师演示泥塑工艺品的制作方法和过程。A、和泥。教师讲授和泥的基本方法。要把泥和的没有气泡，泥和好的标准是不粘手，软硬合适，又有一定粘性。B、塑造。教师介绍塑造的基本方法：揉：双掌交错反复旋转揉动。搓：双掌来回摩擦将泥搓成条状。捏：用拇指或别的手指把泥捏扁或捏成一定形状。

（图片来源网络，侵删）

给孩子购买其喜欢的食物后，教育孩子首先请老人或父母品尝。让孩子知道所有的物品都不能独占，应该与家人分享。鼓励孩子将喜欢的玩具、小动物、图书带到幼儿园。请家长积极配合，从明天开始孩子可以将自己喜欢的物品带到幼儿园来，在物品上写上名字。我们下一步将要进行分享活动。

幼儿园小班教案篇1 活动目标乐于参与数数活动，体验点数游戏的快乐。初步建立按数取物的能力。能够口手物一致地点数数量是3的物体并说出总数。活动准备课件：趣味练习：到五的数字图片：小蘑菇卡片若干，1—3的数字图片并贴到操作卡上。操作玩具：萝卜、小红花、。

幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花，提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的，注意画面中的蝴蝶和花的位置。展示幼儿作品，欣赏评价。师幼共同欣赏集体作品。在音乐声中，师幼共同***花蜜，在轻松愉快的氛围中结束活动。

彩泥干了以后加适量的水可以恢复柔软，具备环保效果，适合用来捏创意作品。幼儿园大班美术教案篇2 【活动目标】培养小朋友的观察能力和造型能力。说说画画，表达对妈妈的爱。【活动准备】记号笔、油画棒、妈妈的一张照片。【活动过程】谈话引出活动，引导幼儿观察照片。

幼儿园小班美术教案：小娃娃泥塑有益的学习经验：运用揉、捏、接、插的技能，制作不同动态的人。准备：泥塑材料及火柴棍。活动与指导：请幼儿看老师用塑泥和火柴棍制作各种动态的小朋友，引起幼儿制作的兴趣。请幼儿用塑泥和火柴棍试试看，看看谁能做出可爱的小娃娃。

1、幼儿园小班教案：泥塑1 活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备：活动前已进行过搓长条练习。橡皮泥若干。实物麻花若干。

2、幼儿园小班教案：泥塑1 幼儿园小班美术教案：小娃娃泥塑有益的学习经验：运用揉、捏、接、插的技能，制作不同动态的人。准备：泥塑材料及火柴棍。活动与指导：请幼儿看老师用塑泥和火柴棍制作各种动态的小朋友，引起幼儿制作的兴趣。请幼儿用塑泥和火柴棍试试看，看看谁能做出可爱的小娃娃。

3、幼儿园小班美术活动——小娃娃泥塑，旨在让孩子们通过揉、捏、接、插等技巧，创造出不同形态的小人。在准备阶段，老师需要准备好塑泥和火柴棍。塑泥可以选用多种颜色，增加创作的趣味性。活动中，老师首先展示自己用塑泥和火柴棍制作的各种动态小人的作品，以此激发孩子们的兴趣。

4、幼儿园小班泥工教案篇1 【活动目标】会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。（重难点）有喜欢小动物、爱护小动物的情感。【活动准备】彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。背景图：蜗牛的家。 ***转换仪、电视机。

5、幼儿园小班的美术活动中，孩子们可以通过泥塑小娃娃来学习一些基本的技能，比如揉、捏、接、插等，这些活动能够激发他们的好奇心和创造力。活动中，教师准备了塑泥和火柴棍作为材料。首先，教师会展示自己制作的各种动态小人的泥塑作品，以此来激发孩子们的兴趣。

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