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小课堂中国传统节日教案

本篇文章给大家分享小课堂中国传统节日教案，以及中华传统节日优秀教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

幼儿中班中秋教案范文：活动目标：体验节日快乐：通过欣赏月饼盒及相关活动，让幼儿体验中秋节的快乐氛围。培养观察力：引导幼儿探索月饼盒的不同之处，培养他们的观察力和探索欲望。增进文化认同：简单了解中秋节的来历、日期和文化意义，增进幼儿对传统节日的认同感。

中班快乐过中秋教案教学目标体验节日氛围：让幼儿在参与活动中体验中秋节的快乐气氛，激发对民间节日的兴趣。提升语言能力：通过讨论和分享，提高幼儿的口头语言表达能力。了解传统文化：加深对中秋节传统文化、来历、习俗及传说的认识。

（图片来源网络，侵删）

通过欣赏月饼盒，让幼儿体验中秋节的快乐。引导幼儿探索月饼盒的不同之处，培养观察力和发现探索的欲望。鼓励幼儿积极参与活动，感受节日的快乐，增进对传统节日的认同感。简单了解中秋节的来历、日期和其文化意义。活动准备：准备各种各样的月饼盒。

幼儿园中班中秋教案1 活动目标：初步了解中秋节的来历和习俗。愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。愿意积极参加活动，感受节日的快乐。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：中秋夜圆月图片。《嫦娥奔月》故事与***。

【篇一】小学一年级语文《端午粽》原文一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

（图片来源网络，侵删）

小学一年级语文《端午粽》教案：教学目标识字写字：掌握13个生字，认识并学会书写“立字旁”“米字旁”两个偏旁。词语理解：理解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意义，积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又粘又甜”等词语。

情境导入，揭示课题（1）通过多媒体课件播放端午节习俗活动的***，让学生感受节日的氛围。（2）引导学生谈论端午节的传统习俗，如煮粽子、挂艾蒿叶、赛龙舟等。

预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽…… 走入情境，揭示课题。同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定都很喜欢吃粽子，这节课我们就走进《端午粽》，来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。

1、小班中秋节语言教案精选篇1 活动目标知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。能力目标了解人们过中秋节的各种方式。参与节日游戏。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。活动难点画月饼活动准备白纸、彩笔若干，关于中秋节的音乐。

2、中秋节教案1 教学目标知识目标知道中秋节是我国的一个传统节日。能力目标了解人们过中秋节的各种方式。情感、态度与价值观目标知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。教学重点了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。

3、活动过程：“月亮做衣裳”环节导入：教师提问农历八月十五是什么节日，引出中秋节主题。讲解：介绍中秋节月亮的变化，月亮会从月牙形状慢慢变圆，再变回月牙状。 ***播放：播放《月亮做衣裳》故事***，引导幼儿思考月亮为什么穿不上好看的衣裳。

4、中秋节活动教案1 活动目标：通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。体验与同伴老师一起过节的快乐。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。体验人们互相关心的美好情感。

5、团团圆圆过中秋教案汇总：教案一：活动目标：了解中秋节的来历和习俗，初步激发对民族文化的兴趣。活动准备：月饼、水果、中秋节挂图、月亮故事和古诗。活动过程：讲述中秋节传说，品尝月饼和水果，分享故事和古诗，观察月亮变化。

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