传统节日吃粽子看图写话
今天给大家分享传统节日吃粽子看图写话，其中也会对吃粽子的看图说话的内容是什么进行解释。
简述信息一览：
吃粽子看图写话怎么写
1、端午节，我家餐桌上摆满了各式各样的粽子。 羡昌粽子，这种神奇的食品，外面包裹着翠绿的外皮，散发着淡淡的清香。 扒开桐郑粽叶，眼前是一大团糯米紧紧地凝聚成稳定的三角形，吃起来极其美味。 香甜的粽子，与局派颂常相伴，令人回味无穷。
2、端午节到了，我们要吃粽子，粽子有各种各样的馅，有肉的，有红枣的，有红豆的，还有香肠的……粽子的形状也是奇形怪状的，有三角形的，有圆形的，还有四边形状的……不论什么馅的，还是什么形状的，闻起来都是香喷喷的，吃起来都让人还想吃。
3、写作思路：根据题目要求，以一年级的水平看图写话，主题为“端午节吃粽子”，可以简单描述包粽子吃粽子的过程，正文：端午节，小红和奶奶包粽子。奶奶准备了一桶糯米，一些红枣。小红搬过板凳，坐在奶奶的身边，看奶奶包粽子。奶奶一边包粽子，一边给小红讲着关于端午节的故事，小红听得津津有味。
4、吃着吃着，我实在忍不住了，一下子在碗里放了五个粽子。大口大口的吃了起来，一边吃还一边咕哝道：“好吃，真好吃。”不一会儿，五个粽子便进入了我的肚子。我的脸上也粘了不少饭。可我却乐不亦乎。
端午节吃粽子的写作思路是怎样的?
写作思路：根据题目要求，以一年级的水平看图写话，主题为“端午节吃粽子”，可以简单描述包粽子吃粽子的过程，正文：端午节，小红和奶奶包粽子。奶奶准备了一桶糯米，一些红枣。小红搬过板凳，坐在奶奶的身边，看奶奶包粽子。奶奶一边包粽子，一边给小红讲着关于端午节的故事，小红听得津津有味。奶奶热了，小红就用蒲扇给奶奶扇扇风。
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。内容：我要向屈原学习，长大以后也要向屈原一样爱国。端午节不光可以吃粽子，还有其它的活动。
写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。
小红和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起吃粽子的看图写话。
1、又逢端午节，家家户户都包粽子吃。我家也不例外。端午节的前一天，爷爷奶奶就包好了粽子，那一个个粽子可谓大小不一，形状各异：三角体，长方体。听奶奶说，这些粽子的馅有许多种：白糖馅、黑芝麻馅、蜜枣馅、菜馅。听了奶奶的一番介绍，我的口水都快流出来了，忙让奶奶煮粽子。
2、我不甘心，各中各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，骨子里的牛劲儿顿时上来了。有了失败，我小心了许多，也成功地包出了几只。吃着自己做的可爱的粽子，我心里有说不出的喜悦。
3、写作思路：根据题目要求，以一年级的水平看图写话，主题为“端午节吃粽子”，可以简单描述包粽子吃粽子的过程，正文：端午节，小红和奶奶包粽子。奶奶准备了一桶糯米，一些红枣。小红搬过板凳，坐在奶奶的身边，看奶奶包粽子。奶奶一边包粽子，一边给小红讲着关于端午节的故事，小红听得津津有味。
4、今天是端午节，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家。到达奶奶家时，我看见奶奶正在熟练地包粽子。她的双手特别灵巧，很快，一片片翠绿的粽子就包好了。看着奶奶包得那么轻松有趣，我觉得这件事很简单，便请求奶奶教我。奶奶耐心地对我说：“孩子，包粽子看似简单，实则不易。
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