与传统节日有关的阅读理解题

文章阐述了关于与传统节日有关的阅读理解，以及与传统节日有关的阅读理解题的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、...非常受人们重视的节日,仅名称叫法就有二十多种,如端阳节、午日节...
• 2、粽子里的乡愁阅读答案
• 3、《故乡的元宵》汪曾祺阅读理解的题目
• 4、正月十五秧歌会阅读本文描绘的是什么佳节?这个节日有哪些风俗?

...非常受人们重视的节日,仅名称叫法就有二十多种,如端阳节、午日节...

1、小题1：信息：在我国，虽然过去民间过端午节有着多种多样的传统习俗，但现在人们过节尝试的传统习俗大多只集中在“吃粽子”这一种上了。结论：我国端午节多种传统习俗的传承前景堪忧。

2、端午节的别称有端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等。端午节为每年农历五月初五，是全年四大节之一。据统计端午节的名称叫法达二十多个。

3、端午节的名称叫法达二十多个，如有端五节、端阳节、重五节、重午节、当五汛、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。端午节节期在农历五月初五，是中国四大传统节日之一，具有悠久的历史文化。

4、据统计端午节的名称叫法达二十多个，如有端五节、端阳节、重五节、重午节、当五汛、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。端午节 “端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。

5、问题一：端午节有几种叫法？ 农历五月初五，是中国民间的传统节日――端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。

粽子里的乡愁阅读答案

阅读选文第⑧段，提出一个有思维价值的问题并解《粽子里的乡愁》阅读答案： 心灵手巧、勤劳能干、心地善良又有点封建迷信的妇女。 包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。 对童年与故乡的快乐时光的思念和惋惜。 “敲”具有动感，形象地刻画出妈妈的话对我思想认识上的重要的敲打作用。

每当我想起灰汤粽的香味，童年和故乡的快乐时光便历历在目。然而，如今在何处还能找到用早稻草烧成的灰，用以冲制灰汤呢？（2）每年端午节来临，我很少再品尝粽子，更别提那清香的灰汤粽了。母亲那精湛的手艺和琐碎的家务，如今只能在我无尽的怀念中寻觅。

在文章中，“明里去了”指的是母亲将粽子施舍给乞丐，表面上看似经济损失，但实际上体现了母亲的善良和对后代的关怀。 “敲”这个词通过比喻的手法，形象地描绘了母亲的话语在我心中产生的深刻影响，使我认识到应该对他人保持善良，珍惜自己所拥有的，并关心那些不幸的人。

. 《粽子里的乡愁》与《老王》在对待施舍的态度上有所不同。《老王》中，“我”用钱侮辱了老王，没有真正理解和接受他的感激之情，因而感到愧疚。而本文中，“我”对小女孩的施舍未被接受，这让“我”感到疑惑和不安，体现了“我”对她的同情和无法帮助她的愧疚。

粽子里的乡愁阅读答案 （1）异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。（2）端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。（3）母亲包的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。

《粽子里的乡愁》阅读答案：文章主要内容：文章记叙了包粽子、做灰汤粽的过程，以及布施粽子、母亲对我的教诲、我对乞丐的同情和送给苦命小姑娘粽子的经历。文章线索：家乡的粽子是贯穿全文的线索，对往事的回忆在包粽子、吃粽子、送粽子这条线索中逐一展开。

《故乡的元宵》汪曾祺阅读理解的题目

1、答案：《故乡的元宵》汪曾祺阅读理解的题目是了解汪曾祺笔下的故乡元宵节的氛围和特点，以及作者通过描绘元宵节所表达的情感和人生感悟。解释： 了解汪曾祺笔下的故乡元宵节氛围和特点：汪曾祺在《故乡的元宵》一文中，通过对故乡元宵节情景的生动描绘，展现出了浓厚的地方特色和节日氛围。

2、《故乡的元宵》汪曾祺阅读理解的题目主要是了解汪曾祺笔下的故乡元宵节的氛围和特点，以及作者通过描绘元宵节所表达的情感和人生感悟。具体解释如下：了解汪曾祺笔下的故乡元宵节氛围和特点：阅读这篇文章时，需要重点关注汪曾祺如何描绘故乡元宵节的各种习俗和活动，以及这些习俗和活动所营造出的独特节日氛围。

3、①对元宵节的留恋；②对故乡习俗的怀念；③对美好岁月流逝的感慨。散文赏析 《故乡的元宵》是汪曾祺的一篇回忆性散文。文中描绘了故乡元宵节一系列形式多样的民间节日活动，为我们营造出其乐融融的节日氛围，从中可以体会到汪曾祺散文浓郁的生活情趣和欢乐的气息，展现了乡间的自然与纯美。

正月十五秧歌会阅读本文描绘的是什么佳节?这个节日有哪些风俗?

1、《荆楚岁时记》中说，正月十五的时候，有一个神仙下凡到一个姓陈的人家，对他们说：如果你们能祭祀我，今年就让你们的桑蚕丰收。后来就形成了风俗。送孩儿灯 简称“送灯”，也称“送花灯”等，即在元宵节前，娘家送花灯给新嫁女儿家，或一般亲友送给新婚不育之家，以求添丁吉兆，因为“灯”与“丁”谐音。

2、吃元宵 元宵节吃元宵是这一天的传统习俗。元宵是一种用糯米粉制成的球形食品，可以煮、炸或蒸食。吃元宵象征着团圆和美满，寓意着新的一年里家人团聚、生活甜蜜。赏灯与燃灯放焰 元宵节晚上，人们会出门赏月、赏灯。各种精美的花灯挂满了街头巷尾，形成了一道道亮丽的风景线。

3、正月十五，正值元宵佳节。这一日，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国春节年俗中最后一个重要的节日，标志着春节的正式结束。元宵节的传统风俗丰富多彩，人们纷纷走出家门，赏月、燃灯、放焰、猜灯谜，共聚一堂品尝美味的元宵。孩子们则拉着兔子灯，嬉戏玩耍，为节日增添了无尽的欢乐。

4、正月十五的节日是元宵节，风俗包括吃元宵、赏花灯、猜灯谜等一系列活动。元宵节，又称为上元节、元夜、灯节，是中国的传统节日。这一天，人们会品尝元宵，这种食品由糯米粉制成，馅料丰富多样，可荤可素，风味各异，象征着团团圆圆。

5、正月十五日是中国的传统节日——元宵节。元宵节又称为上元节、小正月、元夕或灯节，是农历正月十五日庆祝的节日，标志着春节庆祝活动的尾声，承载着丰富的文化意义。元宵节有多种风俗活动。人们会出门赏月，点燃灯笼和烟花，猜灯谜，共享元宵，还有拉兔子灯等传统习俗。

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