岭南传统美食教案

简述信息一览：

• 1、幼儿园春分教案
• 2、幼儿园小班社会春分教案
• 3、幼儿园小班教案《排排坐》
• 4、幼儿园教案
• 5、幼儿园小班春分立蛋教案
• 6、岭南2011课标版小学美术三年级上册《我的好邻居》公开课优质课课件教...

幼儿园春分教案

幼儿园小班《春分》教案1 活动目的：让幼儿了解春分，知道它是24节气中的第四个节气。了解春分相关的诗词和知识，感受季节的变化。

- 春分的由来和意义。- 春分的习俗，如吃春菜、送春牛、粘雀子嘴等。- 春分的诗句。教学过程： 介绍春分的由来和意义。 讲解春分的习俗。 欣赏春分的诗句。 总结提升：学生分享学习收获。 作业：回家向家人介绍春分的习俗。教学反思：- 春分的知识得到有效传授。

古诗《春分》幼儿园教案1 教学目标： 了解与春分有关的习俗，感受春分带给我们的文化情趣。 教学重点 通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。 教学难点 引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。 教学手段 教师准备：了解各地有关春分习俗。

吃春菜：岭南有春分吃春菜的习惯，寻找嫩绿的春菜，与鱼片煮汤，称为“春汤”。 送春牛：春分时，民间有送春牛图的习俗，图上印全年农历节气和农夫耕田图样。 粘雀子嘴：春分这天，农民放假，吃汤元，并将不用包心的汤元放在室外，防止雀子破坏庄稼。

春分幼儿园活动方案 活动主题： 春分到，万物生 活动目标：认知目标： 了解春分节气的由来、特点和习俗，感受春天的气息。技能目标： 学习与春天相关的儿歌、故事、手工等，发展语言表达能力和动手操作能力。情感目标： 体验春分活动的乐趣，激发对大自然的热爱之情。

幼儿园小班社会春分教案

幼儿园小班社会春分教案1 教学目标： 了解与春分有关的习俗，感受春分带给我们的文化情趣。 教学重点 通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。 教学难点 引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。 教学手段 教师准备：了解各地有关春分习俗。

幼儿园小班《春分》教案1 活动目的：让幼儿了解春分，知道它是24节气中的第四个节气。了解春分相关的诗词和知识，感受季节的变化。

幼儿园小班春分立蛋教案 篇1 活动目的：让幼儿知道春分，是24节气中的第四个节气。了解关于春分的诗词和春分的相关知识。体验明显的季节特征。体验和大家一起过节的快乐。活动过程 ：（请不同年级的班主任按照年级特点修改教案。

幼儿园小班认识春天教案1 设计背景： 幼儿年龄较小，观察事物时集中时间较短，认识事物直观现象较单一。 由于幼儿想象能力较差，通过直观学习认识更多的关于春天的新事物。 活动目标： 让幼儿能通过学习了解春天的基本特征。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

幼儿园小班春天来了教案1 目标：能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。准备：选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。过程：春天真舒服——到户外感受春天的天气。

幼儿园春天的教案 篇1 活动目标： 感受春天树叶和花的美丽，获得美的体验。 初步尝试对称拓印作画。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 重难点： 尝试对称拓印画 画出树的主要形态。

幼儿园小班教案《排排坐》

以下是我收集整理的幼儿园小班教案《排排坐》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案《排排坐》1 活动目标 1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。 2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。 3，通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。 4，帮助幼儿体验和理解儿歌内容，尝试讲清简单的事情。

小班音乐游戏《排排坐》的教案主要包括以下内容：教案目标： 培养幼儿对音乐节奏的感受力：通过音乐的播放和律动，让幼儿在游戏中逐渐感知和理解音乐的节奏。 增强幼儿的团队协作意识和能力：通过分组游戏和共同完成任务，培养幼儿的团队精神和合作意识。

《排排坐》是一首广东湛江地区具有鲜明地方色彩的民间童谣，歌词***用了幼儿的语言，通俗易懂、简短生动。通过“排排坐，吃果果”来延伸赞扬纯朴的谦让、相互友爱、尊老爱幼的传统美德。

幼儿园小班教案 篇2 教学目标 初步感受广东民间儿歌的风格，按节奏朗读童谣，用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》，并进行歌词创编活动。 练习用木鱼和其他打击小乐器为歌曲演唱伴奏。 教学重点 让学生感受广东音乐，经过对本课的学习，能更进一步了解广东。 教学难点 歌曲《排排坐》中附点节奏的准确演唱。

幼儿园教案

1、以下是一份详细的幼儿园假期语言活动教案设计，供参考：活动名称：《快乐的假期回忆》年龄班：4-5岁（中班）活动目标：引导幼儿用完整句子描述假期经历，发展口语表达能力。通过绘画与讲述结合的方式，培养观察力与想象力。学习倾听同伴分享，理解假期的时间概念。

2、通过真实的案例，教师向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。 用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生幼儿园优秀音乐教案活情景为题材，进行热烈的讨论，取得了很好的效果。 图片《不能吃的食物》的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。

3、幼儿园教案 篇1 教学目标： 知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找出中国。 知道能代表祖国的标志，增强做中国人的自豪感。 尝试当小导游，能大胆的向他人介绍自己的祖国，初步激发爱国热情。 教学准备： 物质准备： 媒体课件：世界地图的图片、中国地图。 知识准备： 幼儿知道祖国的含义。

4、幼儿园教案 篇1 活动目标： 在配色操作中，发现颜色变化的现象和规律。 能用两种颜料调配出第三种颜色。 对色彩的变化产生兴趣，自主尝试配色的实验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 变魔术用的蓝色小草图片、喷壶及颜料水。

5、幼儿园说课教案：食物变变变 教师：屈老师 说教材。本节课选自《幼儿园综合活动课程》教师指导用书托班下学期教材。在书的第57页，它是一节综合课。食物是幼儿生活中每天都见到的东西，对幼儿来说，好吃的食物最能引起他们的兴趣。说目标。能说出食物的名称。

幼儿园小班春分立蛋教案

1、幼儿园小班春分立蛋教案 篇1 活动目的：让幼儿知道春分，是24节气中的第四个节气。了解关于春分的诗词和春分的相关知识。体验明显的季节特征。体验和大家一起过节的快乐。活动过程 ：（请不同年级的班主任按照年级特点修改教案。

2、幼儿园小班社会春分教案1 教学目标： 了解与春分有关的习俗，感受春分带给我们的文化情趣。 教学重点 通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡浓厚的感情。 教学难点 引导学生主动探索传统节日的历史渊源、独特情趣。 教学手段 教师准备：了解各地有关春分习俗。

3、春分期间有踏青的风俗。春分时节，人们会外出踏青，进行登山、赏花等活动，孩子们还会放风筝。这些户外活动有助于缓解春困。 立蛋是春分的传统习俗。春分时，地球的地轴与太阳公转轨道处于相对平衡的状态，使得鸡蛋能够轻松竖立，因此立蛋成为春分当天的一个有趣活动。 吃春菜也是春分的一个习俗。

4、立蛋春分是南北半球昼夜均等的日子，这时候地球的地轴呈65度倾斜，与太阳公转轨道刚好处于一种力相对平衡的状态，这一天鸡蛋能够被轻松的竖起来，所以春分这一天还有立蛋的习俗。

5、、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 1幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 1玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

岭南2011课标版小学美术三年级上册《我的好邻居》公开课优质课课件教...

1、教学重点：引导学生画出一组邻居的形象。教学难点：人物形象描绘、故事描绘。教学方法 启发谈话法：通过提问引导学生思考，激发学习兴趣。情境教学法：创设邻里相处的情境，让学生身临其境地感受。直观教学法：利用图片、***等直观材料，帮助学生理解教学内容。

2、掌握塑造小动物的技能，特别是夸张形体和细部处理。教具准备：范品、图片、各种制作工具（如泥料、刀具、模具等）、PPT课件、***资料等。教学过程：课前情景引入 教师播放森林图片，创设情境：“同学们，今天老师想把我的朋友介绍给大家，不过你们要跟着我轻轻地走进他们的家。

3、发现：三对“好朋友”（浓淡、干湿、粗细）学生实践 活动：请学生上讲台尝试表现墨色不同的变化。要求：表现三对“好朋友”（浓淡、干湿、粗细）点、线、面的游戏 活动：由线的游戏引出点、面游戏，讲述点、线、面的组合与运用。（三）作品欣赏，促进知识整合活动：出示吴冠中***的《长城》作品。

4、总结本节课的学习内容，强调长颈鹿的形态特征和表现手法。鼓励学生多观察自然，从自然中获取创作灵感。教学反思 在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能有所收获。注重培养学生的观察能力和创造力，鼓励学生大胆尝试和创新。

5、《橙绿紫——橙色的画》公开课优质课课件教案概要 教学目标 知识与技能：了解由两个原色调配而成的颜色叫间色。通过欣赏橙色为主的美术作品，感受橙色温暖、明快的美感，为后期创作做准备。过程与方法：学习调制不同深浅的橙色。画一幅以橙色为主的画。

6、《有趣的画像》公开课优质课课件教案 教学目标 知识与技能：引导学生通过富于想象力的创作，完成一幅奇妙、有趣的画像。学习、理解、体验想象与创造的乐趣，初步掌握以肖像画为联想基础的创作表现手法。过程与方法：培养学生的观察能力，通过观察身边的人物特征进行创作。

关于岭南传统美食教案，以及关于岭南美食宣传海报的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。