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传统节日群文阅读课件ppt

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简述信息一览:

全民阅读活动方案

1、活动宗旨 宣传倡导:宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,提升公众对阅读重要性的认识。 营造氛围:营造浓厚的阅读氛围,激发社会各界的阅读热情。 文化构建:助力构建和谐社会与文化名城,提升城市文化品位。活动时间 活动周期:4月23日至5月底,以“4·23世界读书日”为系列活动起始点。

2、活动主题书香伴我成长 活动时间4月1日至4月30日 活动阶段 宣传阶段 通过各种途径介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”活动。印发《致学生家长的一封信》,广泛传播活动意义。组织实施阶段 每位语文教师推荐一本好书给学生。做好板报宣传,安排以读书节为主题的国旗下讲话。

 传统节日群文阅读课件ppt
(图片来源网络,侵删)

3、活动主题 让好书伴我成长:旨在通过此次活动,帮助学生养成良好的读书习惯,形成良好的学校文化氛围。活动口号与宣传标语 活动口号:我读书、我快乐、我成长。 宣传标语: 今天你读书了吗? 好书伴我行,书香遍校园。 书籍点亮人生,书香洋溢校园。 与名著为伴,塑造美好心灵。

小学群文阅读教学论文范文

小学群文阅读论文篇1:《浅谈小学群文阅读》 摘要:鼓励孩子课外阅读,增加阅读量,能让孩子在阅读中积累知识、扩大视野、提升语文素养;然而,许多孩子没有这方面的传条件。

教学形式上的不同:传统教材阅读以教材的范文为主,一篇一篇的教,一篇课文大概要花一节到三节课的时间完成教学。群文阅读教学希望孩子们真正的走进读物,是以书本为单位,用一定的方式把很多篇文章的组合或者是一本书一本书的组合,指导学生阅读。

 传统节日群文阅读课件ppt
(图片来源网络,侵删)

群文阅读要以学生为中心,把阅读的自***还给学生。

为切实扎根于语文教育,提升教师的语文教学水平,至20xx学期初以来xx中心小学语文教研打破了传统的模式,以年级为一个单位,就某一课或者某一个专题进行教学专题汇报。

小学生应该阅读哪些经典书籍

1、《史记》:司马迁所著,为中国古代第一部纪传体通史,记载了上至黄帝时代,下至汉武帝元狩年间的历史。《资治通鉴》:由司马光主编,为一部编年体史书,详细记载了战国到五代的历史,对后世影响深远。《三国演义》:罗贯中所著,以三国时代为背景的长篇历史***,描绘了曹操、刘备、孙权等人物的英勇事迹。

2、《男生女生大作战》:作者不详,但书籍以幽默、思维敏捷为特点,熏陶文学细胞,培养语感,让小学生在欢笑中学习。《狼王梦》:沈石溪作品,优秀的动物***,培养小学生热爱动物、热爱大自然的品质,同时塑造勇敢坚毅的性格。

3、《小学生科学认知趣问妙答》、画说最有趣的为什么、我们的身体等,这些科普类书籍能够激发小学生的探索精神。 抱抱丛书和看看丛书,以及沈石溪的动物***,适合喜欢动物的孩子,丰富他们的阅读体验。 信谊世界精选图画书,虽然适合更小的孩子,但也是经典之作,3年级的孩子也可以欣赏。

4、第一本书:《狼蝙蝠》,冰波作品,文笔优美,适合小学生欣赏。《狼蝙蝠》讲述了一种想象中的动物,它们具有非凡的能力,渴望与人类交流。读完此书,能提高小学生想象能力,帮助他们感受动物与人之间的微妙关系。第二本书:《草房子》,曹文轩著作,文笔极佳。

5、小学生应该读的书籍主要包括以下几类:经典童话故事:如《安徒生童话》、《格林童话》等。这些书籍中的丰富故事情节和生动角色有助于孩子们建立正确的价值观,并提高他们的阅读兴趣。科普知识读物:例如《十万个为什么》、《儿童百科全书》等。

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