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第一篇: 班会主题:弘扬中华传统美德,传承良好家风家训。 活动班级:初一班。 班会目标: 帮助学生了解家风家训及其由来。 树立学生建立文明良好的家风意识。 深化文明礼仪的学习,为共筑“中国梦”努力学习。 要求学生践行良好家风家训,传承并弘扬中华美德。
家风的重要性:修身齐家治国平天下,家风对社会道德建设的作用。好家风好家训主题班会(3)导语:良好的家风家训是成长的基石。以下是家风家训主题班会教案,欢迎参考。活动目的:让学生了解家风的概念,认识到良好家风对孩子健康成长的意义。分享个人家风故事,接受正能量影响。
家风家训主题班会教案1 活动目的: 让学生了解家风是什么,认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 针对自己的家风,讲讲家风的故事。 通过不同的的形式了解各种家风,接受正能量的熏陶,养成积极向上的生活和学习习惯。 活动重点: 搜集相关家风的资料,把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。
一诺千金、诚信做人的故事与启发 故事:智者的教训:一位智者得到了7个行囊,包括健康、荣誉、机敏、才学、金钱和诚信。在过河时遇到危险,船夫让他扔掉一个行囊,他选择了扔掉“诚信”。虽然安全返航,但从此人们对他避而远之,最终他从智者沦为了庸人。这个故事告诉我们,诚信是人生最基本的原则,一旦失去,将难以立足。
然而,几年后当我尝试在国际公司找工作时,我因为曾经的逃票记录而被拒绝。这时我意识到,诚信对于一个人的职业生涯和声誉的重要性。我明白了,生命的辉煌不可能从欺骗中产生,诚信比任何虚名或财富都更重要。我们应该从身边的小事做起,做一个诚信的人。朋友的家人开了一家小店,卖烟酒。
爸爸听了却严肃地对我说:“买东西要付钱,这是我们做人的最基本的诚信。如果我们趁别人不注意,买了东西却不付款,表面上我们节省了几块钱的书钱,但实际上我们却丢掉了诚信,失去了自己的尊严。你愿意做这样的人吗?”听了爸爸的话,我羞愧地低下了头。这就是我的爸爸,一个有诚信的人。
我以后在家里就要自己赶紧把作业写完就可以玩了,以后我就不要爸爸妈妈催我了。我以后也不要让爸爸妈妈因为我没写作业而生气了。如果不会就问问家人。 这就是我对“家庭作业”的看法。 我的诚信故事4 古人说:“诚信是金。”一个人有了诚信,就拥有了一切。在我的身边也有一些关于诚信的小故事。
身边的真实故事彰显了诚信与职业操守的重要性 在我们身边,有一个关于诚信与职业操守的真实故事,它深刻地反映了当今社会对于诚信环境的迫切需求。商贩的投机取巧 故事发生在一个繁忙的市场里。有一位商贩,为了追求更高的利润,开始***取投机取巧的手段。
她的行为谱写了一曲感人至深的诚信之歌。 一次,妈妈给小庆龄讲了“自食其言”的故事:春秋战国时,鲁哀公的身边有一个重臣叫孟武伯,他有一个最大的毛病,就是说话不算数。因此,鲁哀公对他很不满。一天,哀公举行宴会招待群臣,孟武伯和哀公的宠臣郑重也参加这次宴会。
金诚所致金石为开……八(2)班诚信教育主题班会活动目的懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实不守信的行为,做一个诚信的小公民。增强自信,努力做到说话做事实实在在,表里如一。
诚信是金实验中学初一(2)班主题班会第一篇什么是诚信?猜一猜:诚信是什么?诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信就是诚实守信。
加强诚信意识教育,塑造良好道德品质。参加人员:班主任老师和全体11级学生活动形式:以“诚信应考,促进诚信为人”为班会主题。活动主题:社会的文明进步需要人的明礼诚信,明礼诚信已成为公民道德的基本标准和要求。
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