传统工艺ppt内容

接下来为大家讲解传统工艺ppt内容，以及传统工艺制作图片涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、乌镇旅游攻略:乌镇有什么特产.ppt
• 2、幼儿园大班教案《灯笼》
• 3、古代文化称谓常识ppt
• 4、关于舞龙(简短,短的不能再短为止)急!!!很急!!非常急
• 5、幼儿园大班美术教案《扎染》
• 6、三废的处理与利用怎么做PPT?

乌镇旅游攻略:乌镇有什么特产.ppt

定胜糕的由来也有一个传说，据说是古时乌镇人民为迎接打仗得胜回来的将士而特制的一种点心，定胜糕的颜色绯红，就象征着战争的凯旋。后来，因为乌镇自古以读书为荣，古时读书人考状元，亲朋好友便都要做几笼香甜柔软的定胜糕送行，表达金榜题名的良好祝愿。

乌镇黄酒：乌镇是中国黄酒的发源地之一，其黄酒以独特的酿造工艺和醇厚的口感闻名。选用优质糯米、小麦和清水为原料，经过长时间的发酵和陈酿，使得乌镇黄酒色泽金黄、香气浓郁、味道醇厚。 蓝印花布：乌镇的蓝印花布是一种传统手工艺品，以其独特的花纹和天然的颜色受到游客喜爱。

乌镇特产主要包括木雕竹刻、丝棉和篦梳。 木雕竹刻 乌镇的手工艺非常发达，木雕竹刻是其中的佼佼者。这些工艺品通常由当地的匠人精心制作，从选材到雕刻，无不体现出匠人的聪慧灵巧。木雕作品线条流畅，形象生动，而竹刻则以其质朴的材质和精细的雕刻工艺著称。

乌镇的土特产包括乌镇酱鸭、姑嫂饼、三白酒、杭白菊、乌米饭、蓝印花布、定胜糕、手工酿造酱、乌锦工艺以及乌镇青梅等。乌镇酱鸭是乌镇的一大特色，选用优质鸭子，经过独特的酱汁腌制而成，肉质鲜嫩，咸香适中，酱香浓郁，是游客们喜爱的美食之一。

幼儿园大班教案《灯笼》

幼儿园大班美术教案《灯笼》3 工具和材料： 长方形卡纸一张，直尺一把，铅笔一枝，双面胶一卷，介纸刀一把，线绳一根。 制作过程： 第一步：量距离 在准备好的卡纸上面，按1cm为间隔，从卡片的一端开始，划分出若干等距离的线，并用铅笔描绘出来。

为了促进新课程改革的实验研究，提高老师的教学水平，让数学课堂教学更加丰富、饱满，充分展现数学教学的特色，将新课程标准的理念灌输到日常教学，我们幼儿园的陈秋雷老师在聆听了中心教研组老师们的数学活动《分灯笼》后，在我们幼儿园开展了又一次的《分灯笼》授课研讨活动。

激发幼儿兴趣 教师引导幼儿观察广饶文化广场的变化，引导他们发现广场上挂满了灯笼和各种装饰。分享新发现 鼓励幼儿分享他们看到的广饶文化广场新变化，激发幼儿的交流与分享兴趣。了解元宵节 教师总结并引导幼儿探讨为什么广场会挂灯笼，进而引出元宵节这一传统节日。

这首儿歌里有几个称谓（你、我、他）我是做什么的？你是做什么的？他是做什么的？做蒸笼的不做什么？做灯笼的不做什么？***笼的不做什么？这个示意图上的箭头是什么意思？我们念的时候按照什么顺序来念？组织幼儿通过游戏联系儿歌，感受绕口令的诙谐幽默。

和幼儿一起制作灯笼，谈谈幼儿的成长趣事 幼儿园大班春节语言教案7 活动目标 理解的情节和内容，了解中国春节各种风俗的由来。 认读字、词“年，春节”。 发展幼儿的想象力和语言表达能力。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

古代文化称谓常识ppt

1、百姓称谓：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。职业称谓：在姓名前加职业字眼，如庖丁（厨师）、师襄（乐师）、优孟（艺人）等。朋友关系称谓：贫贱之交、金兰之交、刎颈之交、患难之交、莫逆之交、竹马之交、布衣之交、忘年交、忘形交、车笠交、君子交、神交等。

2、基础称呼：直呼姓名：这是最基本的称呼方式。敬称与尊称：公、君、吾子：用于称呼朋友或熟人，表达亲近和敬意。字、号、斋名、谥号、官名、籍贯：用于称呼有一定社会地位或成就的人，以示尊重。卿：早期为敬称，后多用于君主对臣子的称呼。子、夫子、先生：用于称呼老师或学者，表示尊敬。

3、伯（孟）、仲、叔、季：古代兄弟排行的次序，伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。这种称谓既体现了家族中的长幼有序，也蕴含了深厚的文化内涵。综上所述，我国古代称谓不仅种类繁多，而且蕴含了丰富的文化内涵和社会关系。

关于舞龙(简短,短的不能再短为止)急!!!很急!!非常急

“挂红”（村主或族长给龙头上披挂红绸被面）、“抢红”（谁家将此被面抢购到手，谁家就子孙兴旺）、“产龙蛋”（舞龙者进屋后，将两个红鸡蛋送给主人，让主人放到被窝里）、“放圆宝”（将逗耍龙灯的“圆宝”在家中存放一年，来年灯会前奉还）等节目。

调顺舞草龙为广东省湛江市赤坎区调顺岛独有的一种民间舞龙，它自明朝中期到清朝中期一直很流行。每年的农历正月都是不可缺少的活动，主要是舞草龙、网龙为多。舞草龙要挑选20多名身强体壮的青年大汉来表演。

郎中说什么也不肯收，他边推边说：“只要龙王保佑人间，年年能风调雨顺就是谢礼了。 ”老龙王想了想说：“那好，每年开春，你们人间只要仿我的身子扎成纸龙，敲锣打鼓叫我来，我老龙保证凡间风调雨顺，五谷丰登。” 打那后，每当到了大年春节，人们都扎起纸龙敲锣打鼓舞龙灯，以庆来年风调雨顺。

画龙点睛：传说中国古代有一个叫张僧繇的画家，他在一个寺院的墙上画了四条龙，这四条龙都没画上眼睛。有人问他，为什么不给龙画上眼睛呢，他说，画上眼睛，龙就会飞去。听的人不相信，偏要让他画上。张僧繇没有办法，只好用毛笔在龙头上点上了眼睛。

问题是龙是一个能行走、善飞腾的神物，总不能呆到那儿不动啊，况且无论宫廷还是民间，自古都有舞龙的传统。既然舞，就不光在白天舞，晚上也要舞，晚上舞就离不开灯，因此大凡舞之龙，都通称“龙灯”。“龙灯会”一般在佳节、盛会时举行，场地选在长街广场、村头湾边开阔平坦的地方。

六郎神下到凡间目睹了动物撕咬凡人的场面，感觉到问题的严重，如果不及时拿出拯救办法，人类将无法生存。他重重地划出一条界线，暂时把人与动物隔离开，再遍访百姓，搜罗各方面意见。大家一致认为必须尽快在动物之中立一个“王”，以它来管制那些为所欲为的动物。

幼儿园大班美术教案《扎染》

把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸： 幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 《扎染》幼儿园大班美术教案2 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。

幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

***、PPT、棉布制作的小布包、小围裙、小衣服、小肚兜、小手帕若干。扎染颜料每人一份，剪刀、皮筋、叉子若干，托盘20个，水5盆。布置幼儿园娃娃家场景。活动过程：创设情境，播放宣传片，激发幼儿兴趣 师：美美小镇上新开了一家扎染服装厂，吸引来了很多人参观，非常的热闹。

大班美术扎染教学设计1 活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧，忽视了孩子的自主性与创造力。

幼儿园大班美术教案 篇1 【设计意图】 根据本班课题***，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法，并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组，通过此活动来完成本节活动的目标。在活动中培养幼儿的想象力和扎染技能，体验成功的乐趣。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 欣赏各种扎染作品。 了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。 尝试用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 典型经验： 美术.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

三废的处理与利用怎么做PPT?

尽量少的文字内容：不要把PPT用文字塞满，否则大家就都去看PPT上的文字，没人听你讲什么了。假如文字内容有多个要点的话，那么应该做成一条一条飞入的，讲一条显示一条，不要直接全部显示出来；必要的图片；条理、思路清晰，逻辑性强。

解决含酚废水的途径，一是改革工艺，降低废水含酚浓度，或循环用水以减少废不量并提高废水中含酚浓度，便于回收；二是回收利用和处理，主要方法有：萃取、吸附、蒸汽吹脱、离子交换、化学沉淀、化学氧化、反渗透、生化处理等。一般说来，含酚浓度在1000毫克/升以上的废水应先考虑酚的回收，再加破坏处理以达无害排放。

节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把……这样的做法能够节约不少水资源。（2）生活垃圾分类。

到需要清理的区域中进行卫生清扫活动（利用户外活动时间完成）2）幼儿园里设置垃圾回收站。 提问：我们幼儿园里那些垃圾可以回收？怎样保护幼儿园里的环境？引导幼儿在幼儿园里用纸箱设置垃圾回收站，分类管理，激发幼儿的社会责任感。 3）设置电池回收筒。

关于传统工艺ppt内容，以及传统工艺制作图片的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。