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大班民间传统工艺教案

接下来为大家讲解大班民间传统工艺教案，以及大班民间传统游戏教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

1、大班美术教案：蓝印花布活动目标：欣赏与理解：欣赏蓝印花布，体会蓝白对比之美，并理解图案所蕴含的象征意义。技能学习：学习蓝印花布的制作工艺，尝试运用传统与新方法进行创作。文化传承：认识蓝印花布作为中华传统民间艺术的重要性，增强幼儿的民族自豪感。

2、整体欣赏蓝印花布幼儿与客人老师互动，感受蓝印花布带来的宁静、素雅等不同感受。分情景欣赏蓝印花布幼儿自由选择欣赏，教师随机指导，从颜色、图案、排列方式、蓝白与红的对比、装饰方法等方面深入探讨。

（图片来源网络，侵删）

3、了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布朴素的美。知道蓝印花布是我国传统民间艺术，尝试用多种方法表现蓝印花布。

1、幼儿园大班陶艺教案篇1 活动目标：乐于参加陶艺活动，大胆将内心感受表现在作品中，体验其中的乐趣。能够利用陶泥的特性，运用适宜工艺技能和工具，制作立体、半立体陶泥制品。体会到陶艺活动的乐趣。懂得陶艺从古至今都牢牢的占据着我们生活用品中的一员。

2、幼儿园大班陶艺教案篇1 活动目标：知道自己姓名的由来和含义。用搓、揉的方法来给自己的名字贴上泥条。学习认识自己的名字，萌发对汉字的兴趣。活动准备：请家长向孩子介绍其姓名的由来，帮助孩子收集各种名片。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园大班教案《泥工》2 活动目标：尝试用泥板法和短泥条粘贴的方法制作一件恐龙化石作品能大胆地进行陶艺创作活动，发展幼儿的想象力及动手操作能力。活动准备：《恐龙化石》PPT一份，动感影集一份。陶泥人手一份，工具、辅助材料若干。活动过程：欣赏幼儿已制作恐龙作品，导入活动。

整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。活动时间 _月_日，29日活动地点学九前主干道活动对象 __学院全体学生活动宣传召开部门例会，下发通知。

传统文化大班活动方案1 主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。

步骤：将皱纹纸剪成柳叶状，粘贴到枝条上，制作“柳条花环”。选项B：创意菊花（祭祖教育）材料：***/白色手工纸、吸管。步骤：剪纸菊花，粘贴到吸管上，简单讲解祭祖的礼仪。活动四：传统游戏体验（20分钟）蹴鞠小竞赛：用软质皮球分组进行踢球接力，体验古代蹴鞠文化。

整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。

设计意图端午节是我国的传统节日，拥有独特的风俗习惯，如吃粽子、赛龙舟等活动广为人知。随着互联网等媒体的发展，世界文化多元化，但有些人过于推崇国外节日，对幼儿的传统文化教育有所忽视。《纲要》中强调应利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富性，激发他们的爱国情感。

大班端午节半日活动设计方案如下：活动目的：引导幼儿深入理解端午节文化，了解端午节是农历五月初五这一家人团圆的时刻。激发幼儿初步的爱国情感，了解屈原故事，体会爱国诗人的情怀。丰富幼儿的生活经验，如了解端午节的习俗及其意义。

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