大班传统美食美术

接下来为大家讲解大班传统美食美术，以及幼儿园大班美食美术教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、大班关于端午节的艺术教案
• 2、幼儿园大班《贴烧饼》教案
• 3、幼儿园大班教案《泥工》
• 4、泥工《美味汉堡包》幼儿园大班教案

大班关于端午节的艺术教案

1、大班关于端午节的艺术教案如下：教学目标 旨在让幼儿了解端午节的起源、习俗与文化，通过艺术活动体验中国传统节日的独特韵味，增进对国家社会文化的认同感。教学准备 故事动画：用于介绍端午节的传说。包粽子材料：粽叶、大米、馅料、线等。绘画工具：彩笔、纸张等，用于幼儿创作端午节主题画作。

2、教学过程：幼儿交流，初步认识端午节。通过提问与同伴交流，引导幼儿了解端午节的时间，知道这是农历五月初五的传统节日。了解端午节的传说与习俗。播放故事动画，让幼儿了解端午节的来历。通过分组讨论，幼儿学习端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟等。分享吃粽子的经验。

3、大班端午节社会领域教案：教学目标 了解节日文化：让幼儿了解端午节的来历及主要习俗。感受语言韵律：学习《端午节》儿歌，感受儿歌的语言节奏与韵律美。创作体验：尝试仿编儿歌，融入自己对端午节习俗的理解，体验创作的乐趣。

4、大班美术端午节教案1 目标 了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识） 学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。（技能） 在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。

幼儿园大班《贴烧饼》教案

1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上肢运动），翻饼（下蹲配合手腕运动）。 游戏：贴烧饼。（1） 交代游戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。（2） 介绍游戏方法：圈内两人通过猜拳决定追逃者，一人追，一人逃。

2、幼儿园大班教案《贴烧饼》2 幼儿园大班音乐游戏教案：贴烧饼 （备注：音乐分为A、B两段，B段音乐做为追逐跑的背景音乐。）演唱部分动作建议 A段乐曲演唱时幼儿拉手向一个方向走，中间一名幼儿做各种看、找等动作。

3、活动过程： 烹饪热身操： 幼儿模仿送菜、切菜、炒菜等动作，进行上肢和下蹲的配合运动，为游戏做好身体准备。游戏“一起贴烧饼”：站位与分组：幼儿分为两组，内外双圈站位，圈内两人负责游戏开始时的追逃。游戏方法：通过猜拳决定追逃者，一人追逐，一人逃跑。

4、活动过程： 热身环节：进行厨师操，包括送菜跑、切菜与上肢运动、炒菜与上肢运动、揉面团与下蹲配合手腕运动，以充分热身，预防运动伤害。 游戏环节：“一起贴烧饼”游戏。 幼儿分成两队，面向圈心站成内外双圈，圈内先站两名幼儿。 这两名幼儿通过猜拳决定追逃者，一人追，一人逃。

5、大片空地，画出一个大圆圈。 幼儿按照图示站位。活动过程： 烹饪热身操：幼儿模仿送菜、切菜、炒菜和揉面团、翻饼的动作，进行上肢和下蹲配合运动。 游戏“一起贴烧饼”：（1） 站位：幼儿分为两组，内外双圈站位，圈内两人负责游戏。

6、活动准备：准备一块空地与一个大圆圈。让幼儿按照规定站位。活动过程：首先，进行厨师操，包括送菜跑，切菜与上肢运动，炒菜与上肢运动，揉面团与下蹲配合手腕运动。接着，进行游戏“一起贴烧饼”。幼儿分成两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。两名幼儿通过猜拳决定追逃者，一人追，一人逃。

幼儿园大班教案《泥工》

1、幼儿园大班教案《泥工》1 活动目标： 欣赏并观察各种造型的龙尾砚。 学习用团圆、压扁和装饰等方法创作油泥砚台。 锻炼手部肌肉的灵活性，体验做泥工的乐趣。 活动准备： 橡皮泥、幼儿人手一份。 活动过程： 教师出示砚台图片，引发幼儿猜测。

2、把幼儿的作品进行展示，让幼儿互相交流，同时请幼儿介绍自己的作品。 泥工大班教案3 在一次游戏活动中，为了锻炼幼儿的动手能力，认识身体的各个部位，我让幼儿用橡皮泥捏一个小娃娃。

3、且新《纲要》中又明确规定：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。新鲜好奇，好动、好玩、爱做游戏是幼儿的年龄特征，也是幼儿的天性。

4、活动准备： 材料准备：黄泥、图片、泥工作品范例、牙签、珠子、竹签等装饰物。 环境布置：确保活动区域干净整洁，准备好工作台和清洗工具。活动过程： 导入活动，激发兴趣： 老师展示黄泥，引导幼儿探索泥巴的特性，如柔软度、可塑性等。

5、黄泥、图片、泥工作品、牙签、珠子、竹签等。活动过程：导入活动，激发兴趣。老师展示黄泥，引导幼儿探索泥巴的特性，了解其可塑性。欣赏陶艺作品，学习制作方法。展示陶艺作品图片，引导幼儿观察并讨论制作过程。操作实践，老师指导。幼儿自由选择材料，动手制作，老师注意安全提醒与指导。

6、泥工《美味汉堡包》活动目标 感受玩泥的乐趣。尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包，发展幼儿的动手能力。活动准备 课件—图片：汉堡包 动画片：我的美味三明治 各种颜色的橡皮泥若干份。

泥工《美味汉堡包》幼儿园大班教案

1、选两块做最外层的面包，里面放两层：一层做生菜，一层做奶酪，最里面的防疫曾作为鸡块。一层一层的包起来，一个美味可口的汉堡包就做好了。幼儿制作美味可口的汉堡包。制作前，教师带领幼儿边做团、搓、捏等动作表演，加深幼儿对基本动作的理解。展示并交流自己的作品及制作的方法。请幼儿介绍自己制作汉堡包的方法。

2、幼儿园大班教案《泥工》1 活动目标： 欣赏并观察各种造型的龙尾砚。 学习用团圆、压扁和装饰等方法创作油泥砚台。 锻炼手部肌肉的灵活性，体验做泥工的乐趣。 活动准备： 橡皮泥、幼儿人手一份。 活动过程： 教师出示砚台图片，引发幼儿猜测。

3、泥工大班教案1 活动目标： 感受玩泥的乐趣。 尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品，发展幼儿的动手能力。 感受陶艺艺术的特征，加深对祖国灿烂文化的热爱。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、幼儿在花朵上贴双面胶，送到老师准备好的花瓶上。 教师观察指导，引导幼儿合理布局，让画面更完美。 评价和欣赏 将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示，布置”向日葵“专栏。让幼儿体验成功的快乐，进一步知道人多力量大。

5、为儿童安全，可将火柴棍事先用水泡过，把火柴头的药物洗掉再用。幼儿园小班教案：泥塑2 活动目标 感受玩泥的乐趣。尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包，发展幼儿的动手能力。活动准备 课件—图片：汉堡包 动画片：我的美味三明治 各种颜色的橡皮泥若干份。

6、幼儿园小班教案：泥塑1 活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备：活动前已进行过搓长条练习。橡皮泥若干。实物麻花若干。

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