大班传统节日绘本教学教案

今天给大家分享大班传统节日绘本教学教案，其中也会对幼儿园节日绘本故事教案大班的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、幼儿园大班教案《过年》
• 2、大班社会清明节教案及反思
• 3、《红彤彤的年》大班教案
• 4、清明节教案大班

幼儿园大班教案《过年》

1、以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《过年》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《过年》1 活动目标： 通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛 乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法 体验和大家一起过节的快乐。

2、篇一：《认识“春节”》 活动目标： 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动过程： 让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。

3、幼儿园大班春节语言教案1 【活动设计】 正月里 活动目标 知道正月是一个热闹的月份，感受正月里的喜庆气氛。 了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

4、幼儿园大班教案《过春节》 篇1 设计背景 客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。时间因素：元旦期间 能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。

大班社会清明节教案及反思

儿歌巩固：学唱简单儿歌《清明》（杜牧古诗改编版）。家庭任务：鼓励幼儿和家长一起踏青、观察春天变化，或记录家族小故事。活动反思：成功之处： 幼儿通过故事和手工活动对清明节有了具体认知，兴趣浓厚。 情感环节中，部分幼儿主动分享对已逝宠物的思念，活动引发共情。

大班清明节教案反思 篇1 清明节是我国的传统节日，所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历，来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际，缅怀革命怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

大班社会清明节教案 篇1 活动目的： 使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感， 教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

大班清明节社会教案概要活动目标 理解风俗：让儿童理解清明节的传统风俗。 文明缅怀：学习如何以文明的方式表达对逝去亲人的缅怀之情。 加深记忆：加深对清明节的了解和记忆。活动准备 图片材料：准备扫墓相关的图片，如献花、植树、送食品等。 教学课件：制作或选取关于清明节主题的课件。

大班社会活动教案：清明节 篇1 活动目标 理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。 喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 体验与同伴集体过节日的快乐。

《红彤彤的年》大班教案

1、《红彤彤的年》大班教案1 活动目标 初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。 通过活动知道年的来历。 激发幼儿向往过年的愿望。 体验新年的快乐氛围。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

2、社会活动《今年什么年》是《红彤彤的年》这个主题中的一个教学活动，在这个教学活动中，主要是让幼儿知道今年是什么年初步了解十二生肖的排列顺序；知道自己的属相，感受中国独特的生肖文化。

3、发挥年级组作用，突出小主题与大主题结合。教师们积极参与群体学习和探讨，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合。注重案例的收集与研究。

4、小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 教育经验的交流与互通。

5、本学期共有《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕饶》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》八个主题。根据每个主题分别展开内容丰富有趣的教学活动。

6、本学期我们开展了《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《弯弯绕绕》、《大树和小花》等8个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上，我们结合主题资料，在环境的构想和实际操作上，基本体现了以幼儿为主，让孩子参与设计，参与制作。当孩子们看到自己的作品出此刻墙上，都表现出无比的兴奋和高兴。

清明节教案大班

大班关于清明节的教案教案一 活动目标： 理解四季轮换：感知清明是春天的节日，激发探索中国传统节日的兴趣。 欣赏传统文化：喜欢古诗、古画等，加深对节日文化的了解与喜爱。 了解节日基础：简单了解清明节的来历、全称、日期和意义。 体验集体快乐：体验与同伴集体过节的快乐。

大班清明节前安全教案活动目标： 了解清明节的天气特点：使幼儿认识到清明节期间常出现的天气状况，如雨水增多等。 学习清明节的习俗：让幼儿了解并熟悉清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、吃清明果等。 感受古诗《清明》的意境与韵律：通过欣赏和学习古诗《清明》，让幼儿体会古诗中描绘的景象和情感。

活动流程： 古诗引入：以古诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”引出清明节话题，询问幼儿清明节的日期。 讲解由来：教师详细讲解清明节的由来，让幼儿了解清明节的历史背景。

了解清明节的由来及传统习俗（扫墓、踏青、放风筝等）。 感受清明节对祖先的缅怀之情，培养感恩意识。 通过实践活动体验传统文化，增强民族认同感。

关于大班传统节日绘本教学教案，以及幼儿园节日绘本故事教案大班的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。