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社区传统文化项目名称

简述信息一览:

端午节社区的活动总结

社区端午节活动总结 1 又到粽味飘香时。为传承中华民族优良传统,挖掘端午节所承载的爱国主义的道德内涵,引导居民更好地了解、认同、喜爱传统节日,进而对民族文化的认同感和自豪感,增强爱国情感,传承节日民俗,营造节日的良好氛围,我社区开展形式多样的端午文化活动。

“粽享端午 欢乐六一”活动总结如下:活动概况:联合举办:本次“粽享端午 欢乐六一”活动由银西社区新时代文明实践站联合泰行物业非公党支部、徽商银行清流路支行共同举办,旨在庆祝“六一”国际儿童节与迎接“端午节”。

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(图片来源网络,侵删)

社区端午节活动总结1 根据xx区文明办《关于广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》精神,为进一步唱响“我们的节日”这一主题,营造欢乐祥和、文明健康的节日氛围,充分挖掘我国传统节日“端午节“深厚的文化内涵。xx路社区结合社区实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近居民群众的“我们的节日·端午节”主题活动。

开展端午民俗文化活动 20xx年x月x日,与组织开展了民俗民风知识讲座暨端午节主题班会活动,普及端午知识,让学生了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受传统节日折射出的浓郁文化气息,接受爱国主义教育和传统美德教育。

社区文化活动有哪些?

社区文化活动种类丰富多样,旨在满足不同居民的需求,具体包括: 文化生活:提供图书阅读、报纸翻阅的安静空间,开设唱歌、乐器演奏、绘画和书法等兴趣课程,举办英语角交流活动以及征文比赛,促进文化素养的提升。

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(图片来源网络,侵删)

社区文化活动丰富多样,主要包括以下几类:文艺演出 文艺演出是社区文化活动最常见的形式之一。这可以包括音乐会、戏剧、舞蹈表演等,旨在展示社区的艺术氛围和文化魅力。通过组织这样的活动,不仅能够激发社区居民对艺术的兴趣,还能增强社区的凝聚力和活力。

社区文化活动:文化类活动有:看书,读报习唱歌、乐器、画画、书法,下棋,英语角,征文比赛等。体育类活动有:广场舞,羽毛球、乒乓球、足球、篮球、登山、趣味运动会等。艺术类活动有:卡拉OK比赛,文艺演出,微电影大赛。类活动有:分享生活经验、厨艺、健身方法、防***技巧等。

社区文化活动主要包括以下几类: 文化类活动: 看书读报:提供书籍和报纸供居民阅读,促进知识传播和文化交流。 艺术学习:如习唱歌、乐器、画画、书法等,提升居民的艺术修养和审美能力。 智力游戏:如下棋、英语角、征文比赛等,激发居民的思维活力和创造力。

社会工作案例分析

1、孙阿婆案例分析及介入策略孙阿婆目前面临的主要困境 年老多病,生活无人照料 孙阿婆因年老体弱,行动不便,生活自理能力下降,需要他人照顾。 孤身一人生活,缺乏精神慰藉 孙阿婆失去小儿子后,孤身一人生活,缺乏亲人的陪伴和关怀,精神需求得不到满足。

2、在了解案例后,社会工作者为丽芬的家庭初步制定了一个治疗***: 具体来说的介入策略: 接案时。 接案时,首先需要和丽芬的家庭成员接触,也就是会面,这是一个小的会谈,社会工作者需要注意各家庭成员在进入会谈室后的座位的位置是怎样的,这样社工师就能够看出家庭中成员之间的大致关系。

3、案例背景 基本情况:案主为9岁男孩,单亲家庭,思想、语言成熟,品行顽劣,学习成绩中等,喜欢电脑游戏和手工制作。 家庭情况:父亲为回城知青,与小22岁女子结婚后离婚,案主由父亲单独抚养。父亲工作繁忙,案主由大妈妈照顾。 学校情况:老师认为案主顽皮,有暴力倾向,影响课堂纪律。

4、社会工作者通过QQ联系到服务对象的女朋友,和其女朋友说明了情况,分析了服务对象的情况,其女朋友愿意再给服务对象一个机会;同时,社工通过对服务对象支持系统的工作,达成支持的共识;通过与服务对象分享人生经验,分析这次***的过程,让服务对象对生活充满信心和动力,达到了后续跟进的目标。

5、社会工作实务案例分析要点 案例1:鲍龙案例 问题: 社工小A在运用通用过程模式对鲍龙进行帮助时应考虑哪些因素,该如何介入?答题要点: 在运用通用过程模式时,社会工作者应考虑到以下三大因素,即:助人过程各阶段的先后次序是有弹性的、工作过程可能是螺旋式的、模式本身只可作为实务过程的参考。

关于社区传统文化案例分享,以及社区传统文化项目名称的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。