幼儿园大班手工美术教案

简述信息一览：

• 1、《扎染》幼儿园大班美术教案
• 2、大班美术快乐的元宵教案
• 3、大班美术活动《有趣的染纸》教学反思范文
• 4、大班美术教案及教学反思《青花瓷》
• 5、大班美术教案:蓝印花布
• 6、幼儿园大班《青花瓷》美术教案

《扎染》幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

2、引导幼儿欣赏扎染花布，感受扎染的艺术美。 出示扎染花布，引导幼儿欣赏，并且说一说花布的结构。 教师小结，引出扎染方法。 通过观看***，让幼儿初步了解扎染。 通过分段欣赏***，让幼儿简单的了解扎染艺术。 通过两段***的对比，让幼儿知道古代和现代扎染上的不同。

3、幼儿扎染教案（1）活动目标： 尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。 能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。活动过程：直接导入：引导孩子探讨春天里最美丽的事物，以及它们可以送给谁。

4、幼儿扎染教案（1）活动目标：欣赏各种扎染作品。了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。尝试用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。典型经验：美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。

大班美术快乐的元宵教案

1、大班美术《快乐的元宵》教案：活动目标 感知花灯多样性：让小朋友在欣赏花灯的过程中，感知花灯的多样性和独特性。 培养表达能力：培养他们用连贯的语言表达自己的观点和发现。 激发制作兴趣：激发他们制作花灯的兴趣，为后续的手工活动做准备。

2、激发幼儿兴趣 教师引导幼儿观察广饶文化广场的变化，引导他们发现广场上挂满了灯笼和各种装饰。分享新发现 鼓励幼儿分享他们看到的广饶文化广场新变化，激发幼儿的交流与分享兴趣。了解元宵节 教师总结并引导幼儿探讨为什么广场会挂灯笼，进而引出元宵节这一传统节日。

3、让小朋友在欣赏花灯的过程中，感知花灯的多样性和独特性。培养他们用连贯的语言表达自己的观点和发现，激发他们制作花灯的兴趣。活动准备：在园内布置一个花灯展览。活动过程：首先，小朋友参观花灯展览，感受花灯的丰富形态和设计。

4、幼儿园大班美术教案 祝发燕 元宵彩灯 活动目标： 学画几种不同造型的花灯，色彩要漂亮。 学画提灯和看灯的小朋友。 再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。

5、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。 在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

大班美术活动《有趣的染纸》教学反思范文

大班美术活动《有趣的染纸》教学反思：活动目标达成情况 激发创作积极性：通过展示多样化的染纸作品，孩子们对染色纸产生了浓厚的兴趣，积极参与讨论，有效激发了他们的创作欲望。 掌握基本技能：在活动中，孩子们学会了折叠纸张、浸泡颜料、染色和晾干等基本步骤，掌握了染纸的基本技能。

幼儿园美术活动，以集体教学为主，结合一日生活展开。实践染纸活动中，个案、案例研究法常用。艺术与美术活动旨在让幼儿认知与体验。扎染活动对于大班小朋友有难度，***用亲子方式完成，结合秋天美景，带入色彩。活动旨在让孩子们了解中国古代扎染工艺，感受乐趣和图案惊喜。

《有趣的纸》作为纸的系列活动的一部分，是一个有着科学领域的明显特点并与艺术领域有机综合的活动。 这个活动的结构化程度比较高。这种高结构不仅体现在从目标到材料的严谨设计。而且体现在用一系列关键问题引导着幼儿的探究活动逐步走向深入。

大班美术教案及教学反思《青花瓷》

大班美术教案及教学反思《青花瓷》1 活动目标 欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。 运用多种形式装饰青花瓷花瓶，体验创作的快乐。 知道青花瓷是中国人发明的，增强民族自豪感。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 培养幼儿良好的作画习惯。

美术青花瓷教学反思（1）设计意图：青花瓷，是我国最具民族特色的瓷器，以其独特的色调和纹样美而深受喜爱。本次大班美术活动旨在通过欣赏青花瓷盘，让幼儿感受其简约之美，激发对传统民间艺术的热爱。活动旨在通过引导幼儿以线描装饰画的方式，在白色纸盘上绘制青花图案，体验青花瓷的独特魅力。

教具准备：青花瓷图片、***资料；布置青花瓷实物展示会；背景音乐《青花瓷》。 操作材料准备：白纸、蓝色记号笔；不同大小、形状的瓶子、碗、盘子、罐子等；蓝色水粉颜料、毛笔。活动过程：欣赏青花瓷，激发幼儿对青花瓷的兴趣。 课件欣赏：通过视觉感受青花瓷的美，激发幼儿对青花瓷的兴趣。

幼儿园大班美术教案：青花瓷1 活动目标： 了解青花瓷花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美。 知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。 培养幼儿学会用连贯的语言表达自己的想法以及大胆、开朗、积极、向上的个性品质。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

幼儿园大班《青花瓷》美术教案2 活动目标： 欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。 利用棉签蘸色，运用中心对称的方法来装饰青花盘子。 体验作品成功后带来的美好与快乐情绪。 活动准备 ： 不同花纹的青花瓷圆盘实物3个。 PPT多媒体课件。

大班美术教案:蓝印花布

1、大班美术教案：蓝印花布 活动目标： 欣赏与理解：欣赏蓝印花布，体会蓝白对比之美，并理解图案所蕴含的象征意义。 技能学习：学习蓝印花布的制作工艺，尝试运用传统与新方法进行创作。 文化传承：认识蓝印花布作为中华传统民间艺术的重要性，增强幼儿的民族自豪感。

2、整体欣赏蓝印花布 幼儿与客人老师互动，感受蓝印花布带来的宁静、素雅等不同感受。分情景欣赏蓝印花布 幼儿自由选择欣赏，教师随机指导，从颜色、图案、排列方式、蓝白与红的对比、装饰方法等方面深入探讨。

3、了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布朴素的美。 知道蓝印花布是我国传统民间艺术，尝试用多种方法表现蓝印花布。

幼儿园大班《青花瓷》美术教案

欣赏青花瓷，激发幼儿对青花瓷的兴趣。 课件欣赏：通过视觉感受青花瓷的美，激发幼儿对青花瓷的兴趣。 参观青花瓷展示会：组织幼儿近距离接触青花瓷物品，引发幼儿探索青花瓷的兴趣。揭秘活动 引导幼儿通过多种感官探索、发现青花瓷的特征，激发幼儿创作的欲望。

剪贴青花瓷 提供幼儿画好的不同纹饰条若干，幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条，对画好的物品进行装饰，让其变成美丽的青花瓷作品。 平面手绘青花瓷 提供白纸、蓝色记号笔，让幼儿在白纸上自由设计青花瓷物品的外形，再运用线描画的方法，对物品进行装饰，大胆设计出美丽的纹饰款青花瓷作品。

幼儿园大班美术教案：青花瓷1 活动目标： 了解青花瓷花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美。 知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。 培养幼儿学会用连贯的语言表达自己的想法以及大胆、开朗、积极、向上的个性品质。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

关于大班美术欣赏传统工艺，以及幼儿园大班手工美术教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。