传统文化开题活动

接下来为大家讲解传统文化开题活动，以及传统文化课题研究的开题报告涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、初中古诗词课题开题报告
• 2、课题研究开题报告会
• 3、如何在学科教学中渗透国学经典教学开题报告
• 4、“走进春节”综合实践活动方案

初中古诗词课题开题报告

1、重视力度不够在中学语文课本里，编者精心挑选了三十首左右的古典诗词，但在《语文课程标准解读》中并没有相应的教学指导及教学要求，而绝大多数老师认为古典诗词教学只要抓住背诵和默写就万事大吉了，这样的思想误导了一大部分学生，他们往往只为了考试而背诵必背的古诗词篇目，这在很大程度上影响了学生对古典诗词的鉴赏。

2、《燕歌行》中用“大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀”勾划凄凉场面，用大漠、枯草、孤城、落日作排比，组成富有主观情感的图景，把战士们战斗不止的英勇悲壮烘托得更为强烈。高适在语言风格上用词简净，不加雕琢。

3、古代诗文在一定程度上代表了中国古代文明的精神，值得我们仔细地欣赏、品味。在国学经典诗词当中有许多脍炙人口的名诗佳句，教师要引导学生品味其中的精髓和真正的内涵，感受古诗文所凝结的文化精髓。

4、卫溪中学申报的课题中，有一个县级课题是关于初中英语学科。其他三项省市县课题是关于初中语文学科，一个省级课题聚焦乡土文化的研究，一个市级课题聚焦学生日记，一个县级课题聚焦古诗词的朗读策略的研究。从老师立足教学实际，聚焦研究的内容看，很有价值和意义。

课题研究开题报告会

课题开题报告会上的宣誓词可以这样撰写：谨以我之名义，向尊敬的评审团郑重宣誓：我将全心全意投入研究：在本次课题研究中，我将秉持严谨科学的态度，严格遵循学术诚信的准则，确保研究过程的公正与透明，以最高的责任心对待每一项研究任务。

开场致辞 今天，我们满怀期待地齐聚一堂，共同见证我校教育科研工作的一项重要活动——课题研究的开题报告会。这一刻，不仅是教育生命与幸福感的深刻交融，更是我们教师职业价值的璀璨展现。

本课题研究的领域是校本课程资源的开发和利用，属于基础教育课程建设的应用性研究。

第一个议程：请晋江市西园街道教育办王加勇主任宣读我街道2011年度泉州市、晋江市立项课题通知；第二个议程：请我们我们学校教导主任，同时也是这个课题的组长潘南海和我们学校的语文教研组长张远芳作开题报告：第三个议程，请晋江市进修学校领导、专家作课题指导。

如何在学科教学中渗透国学经典教学开题报告

1、在平时教学中，我***用多种方式，例如课前五分钟诵读、举行朗诵比赛、表演读、古诗新唱等，让学生咀嚼体悟，自然就润养身心，传统文化中的思想精髓在无形中得以传承。此外，我在学生诵读的基础上，在国学课上做一些讲解与分析，帮助学生更好地理解其内涵。

2、作为基础学科的语文，必须适应时代的要求，按照党和国家的教育方针和素质教育的基本原则，按照语文新课程标准的要求进行系统的改革，要更新教育理念，改革教学内容和方法，以期在培养学生语文素养、人文素养、思维能力方面发挥语文学科应有的作用，尽到语文学科应尽的职责。

3、营造校园人文氛围、道德与教育为一体。 6。让国学经典点点滴滴融入孩子们的生活当中。将这些经典积淀在脑海里，即是在他心灵最纯净、有效结合的教学实践层面上，随着年龄的增长，竭力提高课堂效益：围绕课题总体目标、各语文课题研究教师应秉承，并能促进学生综合素质终身。

4、进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标；以课程改革为契机，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，用课题研究解决课程改革中的实际问题，促进课题研究的不断深入，全面提高学生的语文素养，扎扎实实提高我校语文教学质量。

“走进春节”综合实践活动方案

1、“走进春节”综合实践活动方案1 实施对象： 五年级全体同学 活动目标： 【知识目标】 ①了解春节的习俗。 ②了解春节的由来。 ③了解春节的文化。

2、篇三 学校春节活动方案 为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，河北小学特组织和推广德育综合实践活动“走进春节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国主义的情感。 活动主题：“欢乐中国年” 主要活动：“体验在春节”主题实践探究。

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