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中华传统美德乐之星

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孔子仁义的论文

而孔子提倡的“仁义礼智信”的***价值观影响了中国几千年,“仁义礼智信”思想是社会主义核心价值体系道德建设的根,把它纳入思想道德教育和学校管理的方方面面,对弘扬优秀文化传统,特别是对加强青少年思想道德教育具有非常重要的作用。

孔子要求***行仁义,但不是毫无条件的。要根据事情的实际情况,因地制宜,不能令自己陷入险地。这就不是行仁义,而是行愚蠢。

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这如千斤巨石之重的两个字是支撑人的两块基石,做人,就要做仁义之人。“仁”是大圣人孔子一生所追求的,孟子对仁的理解是“恻隐之心,仁之端也”。

孔子是一位伟大的 ,在长期的 实践活动中,孔子积累和总结了很多教学经验。他主张因材施教,根据学生的不同特点分别指导。同事他也是一位伟大的思想家,他提出“仁义礼智”的学说,“仁”包含了对社会、政治的最高期待。但他的思想有很大的局限性,就 而言主要是拘泥于“之辩”。

经过上文的梳理,孔、孟对“仁”、“义”的阐述方面各有不同,孔子多阐述它们的表现和适用范围,而孟子则着重于它们的定义和来源。孔孟阐释的侧重点略有不同。

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自古以来,圣人贤士都以仁义来严格律己,孟轲“舍生取义”,谭嗣同“杀身成仁”,他们甚至用自己的生命来诠释“仁义”二字,可见,这如千斤巨石之重的两个字是支撑人的两块基石,做人,就要做仁义之人。“仁”是大圣人孔子一生所追求的,孟子对仁的理解是“恻隐之心,仁之端也”。

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