文章阐述了关于小班传统工艺美工教案,以及小班传统工艺美工教案设计意图的信息,欢迎批评指正。
1、《母鸡本领大》美术教案 教学目标:培养兴趣:通过体验成功的快乐,激发幼儿对美术的兴趣。技能学习:学习画一个封闭的圆,并在圆的基础上添画成小鸡。习惯培养:培养幼儿良好的作画习惯。教学准备:每名幼儿胸前佩戴母鸡图,并携带三支油画棒。准备若干剪成鸡窝形状的粉色卡纸。
2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 感受纸条在空中舞动的姿态。 用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。 活动准备:人手一根彩色皱纸、活动材料,彩色笔,不同节奏的音乐,录音机。 活动过程: 彩色纸条跳起舞 师以愉悦的心情抖动纸条:纸条漂亮吗?纸条来到了幼儿园,很想跳舞。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 学习将深绿和浅绿色圆片间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。 活动准备: 教具:范例一幅(毛毛虫)学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、深绿,浅绿颜色圆片片若干;毛巾人手一块。
4、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 尝试找到圆形的中心点,并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。 乐意帮助花儿开放,感受从中带来的快乐体验。 培养幼儿的欣赏能力。 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备 圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。
教学目的:通过教学生利用陶泥制作有情趣的小工艺品,培养学生善于联想、发现美、创造美的能力。教学重点:教师示范演示,和启发为主,让学生通过泥塑去开拓思维。教学难点:如何引导学生真正的完成“美”的作品。教学用具:陶泥、刀子、牙签等。教学方法:多媒体、教师启发、演示及辅导,师生互动。
鼓励孩子将喜欢的玩具、小动物、图书带到幼儿园。请家长积极配合,从明天开始孩子可以将自己喜欢的物品带到幼儿园来,在物品上写上名字。我们下一步将要进行分享活动。
培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力,提高幼儿的动手能力。引导幼儿学习拧麻花的方法,学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备:活动前已进行过搓长条练习。橡皮泥若干。实物麻花若干。活动过程:教师出示实物麻花,引导幼儿观察麻花的形状,一起幼儿活动的兴趣。
教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。汪汪给你们带来了它们家的全家福,我们仔细看看,上面都有谁?它们的耳朵是什么样子?(重点耳朵耷着)与“汪汪”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。
小班涂色教案 篇1 设计意图: 小班幼儿的手指动作发展还不够完善,但是他们也非常愿意表现对美的感受,为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外,还可以借助很多工具来表现,如手掌印画,脚掌印画,手指点画,纸团印画等。
幼儿园小班美术教案《动物》1 有益的学习经验: 喜欢折纸活动。 学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备: 三角形纸、彩笔、图画纸,小狗、小猫、小猪的范例。 活动与指导: 出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏,可选择自己喜欢哪个小动物。 学习折叠绘画小动物,会在小动物形象上描画五官。
小班教案:黑白皮毛的动物1 【活动目标】学着在轮廓线内涂色,不涂到轮廓之外。认识几种有黑白皮毛的动物,分辨它们身上黑色的不同部位和花纹。【活动准备】两张画面:(1)黑脸小白羊(2)黑脸小白羊和朋友们。小动物的图片(在需要涂黑的地方留白)。黑色蜡笔若干。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 通过教师夸张的动作和语气,感受故事人物之间各自不同程度的爱,喜欢他们对爱的表达方式。 愿意安静地倾听故事。 能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。 活动准备:图片、头饰、美工材料活动过程: 导入:播放《袋鼠》音乐,让幼儿猜出歌曲,并一起演唱歌曲。
幼儿学会画奶牛的花纹,并尝试在奶牛的身上画出来愿意为小狗、奶牛、斑马等动物设计花纹轮廓,并学习正确地涂色。寻找生活中与黑白动物身上相似的线条。
1、用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。学习给贴画进行简单装饰。重点难点:拼贴鱼儿 活动准备:教师用各种颜色的纸剪成大小不等的圆形、方形、三角形、半圆形等几何图形。绘画纸,胶棒,蜡笔。活动过程:组织教学,激发幼儿学习兴趣。出示各种各样的鱼儿图片,***,让幼儿观察,激发幼儿学习兴趣。
2、激发幼儿关心、热爱大自然的情感。知道菊花、一串红、鸡冠花是秋天开放的花,在教师的指导下,尝试用桔皮、纸等进行花朵制作.教学准备:幼儿已在美工区进行过毛线、纸、果皮的粘贴练习。在活动室悬挂欣赏画“花儿朵朵开”,摆放菊花、一串红、鸡冠花供幼儿观赏。
3、范文一:小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标: 体验用不同工具涂色的乐趣; 初步培养幼儿想象添画能力; 尝试用棉签画直线和小点,表现小草和小花。 活动准备: 红、绿颜料各三盘; 房子背景图一幅; 抹布若干块、棉签若干根。
4、一)谈论春天的话题、进入主题 教师经春天为话题,引起幼儿讨论,来感受春天的环境变化。谈话引出春天的田野,引导幼儿说说春天的田野是怎么样的。教师小结:小朋友把春天的田野描述的像一幅幅美丽的画,老师觉得的春天也像是一幅漂亮的画。
5、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
《点点点》小班美术教案 篇1 活动目标 学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 培养幼儿大胆作画的能力。 培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 根据色彩进行大胆合理的想象。 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
小班美术教案 篇1 活动目标: 了解曲折线、波浪线、弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧。 激发幼儿大胆创作,积极参与活动。 感受色彩的美丽,体验成功的喜悦。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备: 油画棒人手一盒。
小班美术教案 篇1 活动目标 引导幼儿把搓长的泥块与生活中熟悉的物体相联系。 在玩泥游戏中,初步培养幼儿的发散思维。 通过操作感受活动的快乐。 活动准备 各种颜色的橡皮泥,剪刀、小豆豆、模子、牙签、火柴棍等。 范例 活动过程 出示彩泥引起兴趣。
手工课教学教案篇1 活动目标: 引导幼儿正确使用剪刀,并能够按照线条进行剪纸,锻炼幼儿手指的灵活性。 让幼儿养成良好的制作手工的习惯,能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。 体验制作成功的乐趣。 活动准备: 教具准备:手工纸,剪刀。 活动过程: 通过出示图片,激起幼儿的兴趣,引出活动。
大班手工教案 篇1 【活动目标】 了解制陶的一些基本术语,掌握新的捏陶技法。 运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座,充分体验创作的快乐。 能根据自己的构思创意,独立设计制作,有初步的创新意识。 【活动准备】 幼儿了解陶艺的一些基本知识,掌握两种以上基本技能。 各种高脚杯的课件。
精选大班手工教案汇总十篇1 【活动目标】 尝试通过八等分和六等分的办法将一次性纸杯剪成八边形和六边形,制作出纸杯花。 在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。 【活动准备】 已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。
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