传统美德爱护环境剧本
简述信息一览：
爱国剧本适合学生
1、学生1：（兴奋地举手）老师，我知道！爱国就是要为祖国做贡献！ 主持人：（点头）没错，那么你们打算为祖国做些什么呢。
2、内容：央视《风云剧会》第一名作品，讲述了民国一批爱国的无名志士的一生故事。在乱世中，他们或如蝼蚁般渺小，或如草芥般脆弱，但他们用自己的生命和信仰，为后人照亮了前路中的微茫希望。
3、《抗战胜利80周年历史短剧剧本：烽火岁月》该剧本以八路军独立团与日军特种部队的对抗为主线，角色包括八路军独立团团长李云龙、警卫员张大彪、日军指挥官山本一木等。剧情通过遭遇战、情报获取、作战部署等环节，展现抗战时期军民的智慧与勇气。
4、红色爱国主题教育原创剧本《火种》【剧本定位】本剧为校园红色主题教育定制剧本，时长约12分钟，6名核心角色（含儿童角色），以长征精神传承为核心，通过卫生员、连长、孤儿的互动，展现信念与成长。剧本***用象征性舞台设计，融入多媒体元素，适配校园剧场技术条件。
小品剧本《地铁站孕妇》
1、你把火车站改为地铁 文明礼仪小品剧本：多棱镜 人物： 主持人——女，22岁 社会人员：情侣、老大爷老大娘，时髦女郎，军人，孕妇 孩子、生意人 [幕启：[场景：舞台上中间二张长凳并排成一条长椅，旁边竖有一块牌子：候车室。如有条件可以制作一面窗户和墙作舞台表演区域的背景。[灯光启，女主持人身穿风衣，大方、自信地走上场。
急求校内舞台剧本,“告别陋习,握手文明”主题～～
1、告别陋习 握手文明 [ 作者：王金波 来源：小越镇中学 更新时间：2008-2-29]小越镇中学 王金波 与陋习告别，告别一段阴影，演绎一段精彩；与文明握手，握手一位益友，承袭一代精华。这是小越镇中本学期初开展告别陋习握手文明主题活动的宣传口号。
有人知道关于孝的题材的小品剧本,三句半么?
1、锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏（铛！）三句半。我们来段三句半，就为大家能笑笑，若是不笑怎么办（铛！）--挠挠呗。爱老敬老新风尚，联欢搞笑在一堂，说的不好请见谅（铛！）--棍棒，老师同学真热情，大家听我来发言，我是高手我先说（铛！）--散会。
2、男：请听三句半《感恩》敲锣打鼓响起来，我们三个走上台，上台说件什么事，说感恩。滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。
3、短一点 荣辱观记心中（三句半） 甲： 锣鼓一敲响连天， 乙： 我们四个来表演， 丙：今天来段传统戏： 丁：三句半。 甲：***书记发号召， 乙：树立社会主义荣辱观， 丙：是非标准不混淆， 丁：记心间。
关于文明礼仪的话剧剧本
投影）第一幕 吐蕃使者求婚（音乐起，***音乐）小太监：吐蕃使者到。禄东赞：尊敬的天可汗，祝您永远安康！天可汗仁慈爱民，***人杰地灵，赞普久仰中土文明。我们奉赞普之命，特来***求婚。这里有黄金5000两，珍宝数百件，作为聘礼，请天可汗收下。
[主持人：（扶着小明的肩，慢慢走上台前）文明礼仪看是一件小事，却是折射人文、社会、思想、素质、道德的大事，我们撷取的这小小候车室的几个片断，目的是想给我们带来一些启迪：小小候车室，社会大舞台；谁的素质高，就能演得好—— [切光。
主要人物： 同学小张 同学小李 舞台道具：一张桌子 二把椅子 桌上几本书 第一场：场景：课间休息（音效：下课铃响）旁白：***响起，教室里的气氛顿时活跃了起来，像一锅刚煮熟的粥，咕噜咕噜的沸腾着。
比如吃饭时的位置、握手的力度等等。经过这次经历，他们纷纷表示要改正自己的不足，学习更多的文明礼仪和古典礼仪，希望能够给老师留下更好的印象。这次经历让他们深刻体会到，礼仪不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养，只有从内心深处尊重他人，才能真正地做到礼仪。
”我心怦怦跳，因为我昨天已经把它送给我的好朋友万芳了。妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，是爸爸从非洲带回来送给我的。我小声地说：“爸爸不是说送给我了么？”妈妈说：“我知道送给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧盯着我。我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
小红和万芳是好朋友，但因为一件羚羊木雕的误会，两人的友情受到了考验。那天，小红在小芳家玩耍，小芳送了她一只羚羊木雕。小红在回家的路上，却把木雕送给了另一个朋友。当她意识到自己犯下的错误时，感到非常内疚。小红的妈妈得知此事后，要求她把羚羊木雕要回来。
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