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传统文化主题研讨

本篇文章给大家分享传统文化教研集备，以及传统文化主题研讨对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、幼儿园教研活动记录篇一幼儿园教研活动记录——如何进行幼儿一日常规的培养教研活动时间：2012年2月25日教研活动地点：幼儿园教研室教研活动主持人：李燕参加对象：全体教师活动实录：主持人：在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力。

2、研究方法：文献法、调查法、访谈法、个案记录发、及时反思法研究过程：在第一次教研活动中，教研组长提前通知组员，了解本次活动的目的以及所需要的资料。

（图片来源网络，侵删）

3、．拓展性练习，自学自解唐代诗人刘禹锡的诗《浪淘沙》，八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。（也可以自己选择诗歌来学习。

4、小班古诗《春晓》教案篇1 活动目标：通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。在音乐的伴奏下，按古诗的节律进行朗诵。激发幼儿对春色的喜爱之情。活动准备：教学挂图60—14，磁带。活动过程：出示挂图，引导幼儿观察春晓画面。

5、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。知道兄弟姐妹之间要相亲相爱。准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。内容与指导教师与幼儿谈话的形式导入课题。师：小朋友，在家里除了爸爸妈妈。

（图片来源网络，侵删）

6、清明节幼儿园小班活动教案篇1 活动目标：通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。能正确熟读古诗。了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。体验明显的季节特征。活动准备：古诗教学的自制PPT。

各学校要将中华优秀传统文化教育作为常规工作，落实到学校工作的各时段、各环节，结合早诵读、大课间、国旗下讲话、课堂教学、班级管理等渗透传统文化教育。

传统文化教育实施方案一为全面提高我辖区青少年的传统文化素养和思想道德素质，特制定本方案。

整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。活动时间 _月_日，29日活动地点学九前主干道活动对象 __学院全体学生活动宣传召开部门例会，下发通知。

传统文化活动实施方案1 为进一步促进旅游学院学生组织精神文明建设，鼓励学生干部积极学习传统文化，提升自身文化素养修炼品性，以更好的精神状态和饱满的情绪投入到学习和工作中去，特开展主题为“学习传统文化，提升自身涵养”的学习活动。为使此活动顺利开展，特制定本方案。

幼儿园传统文化教育活动方案策划书活动名称：国学礼赞活动目标：通过多种形式诵读演绎***规。领悟***规的内涵。感悟古典诗文中的做人道理，萌发感恩父母和培养热爱祖国文化的情感。活动内容：为了还原国学经典，幼儿园在期末开展经典诵读***规活动。

传统文化大班活动方案1 主题说明：春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。

非遗文化进校园活动方案篇1 指导思想为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广***生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。

抓节点活动，充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。（三）抓师生互动，做好示范。

传统文化进校园可以开展的活动项目如下：（1）以孝为先，开展感恩教育活动。利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

激发学生兴趣在课堂上，教师应激发学生对传统文化的兴趣。可以通过各种轻松有趣的活动，如成语接龙、对联创作、猜谜语等，让学生在玩乐中学习，体验到传统文化的乐趣。这些活动不仅能提高学生的学习积极性，还能培养他们的创造力和文化素养。

．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。

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