中国传统节日社会课教案

简述信息一览：

• 1、关于端午节大班社会教案
• 2、幼儿园大班社会领域中秋节的教案
• 3、端午节社会活动教案
• 4、欢欢喜喜过新年中班社会教案
• 5、幼儿园中班社会端午节教案

关于端午节大班社会教案

1、端午节大班社会教案主要内容如下：活动目的 通过亲自动手包粽子，让孩子们感受中国传统节日——端午节的深厚内涵。 学习包粽子的方法和馅料的搭配，锻炼孩子们的动手能力和学习能力。活动时间 20xx年5月xx日 活动地点 幼儿园内 活动规则 团体赛：在限定时间内，包粽子数量多且质量好的队伍胜出。

2、大班社会端午节教案1 活动目标： 了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。 体验中国民间节目的韵味。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。 幼儿用书：《快乐端午节》。

3、大班端午节安全教案 篇1 活动目标： 通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。 增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。 活动准备： 相关图片或*** 活动过程： 谈话，导入 小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

4、技能目标：能够说出端午节的其他习俗，并能制作简单龙舟。情感目标：体验端午节的节日氛围，感受端午节的快乐。活动重难点 重点：知道端午节的来历，对屈原这位爱国诗人有初步的`认识。难点：能够说出端午节的其他习俗。

5、幼儿园大班《端午节》教案 篇1 教材分析 端午节是我国最大的传统节日之一，有着丰富的民俗文化。《纲要》中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。

幼儿园大班社会领域中秋节的教案

幼儿园大班社会领域中秋节教案1 活动内容： 认识中秋节 活动目标 知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 活动重、难点 ：知道每年的农历八月十五是，活动准备： 月饼图片。

幼儿园大班社会领域中秋节的教案2 活动目标与准备 本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。

中秋节教案大班社会领域精选（篇一） 活动目标： 认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 体验分享、合作的快乐。 能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

幼儿园大班中秋的活动方案1 设计思考 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。 主题目标 知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

一）传统节日中秋节 环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的`图片等。游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

端午节社会活动教案

1、端午节社会活动教案 设计意图 端午节是我国一个具有深厚文化底蕴的传统节日。本教案旨在通过一系列活动，让儿童亲身体验中国节日的特色，深入了解端午节的习俗和背后的历史故事，从而培养他们对中国传统文化的兴趣和民族自豪感。

2、幼儿园中班社会端午节教案 篇1 活动目标： 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

3、端午节大班社会教案主要内容如下：活动目的 通过亲自动手包粽子，让孩子们感受中国传统节日——端午节的深厚内涵。 学习包粽子的方法和馅料的搭配，锻炼孩子们的动手能力和学习能力。

4、中班社会教育活动端午节教案1 有益的学习经验：1． 了解端午节的由来，敬重屈原。2． 知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。2．准备：有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。

欢欢喜喜过新年中班社会教案

《欢欢喜喜过新年》中班教案：教学目标 指导学生用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，并结合律动表现歌曲的欢乐氛围。 让学生能够听歌曲感受、模唱歌曲，并认识民族打击乐器锣、鼓、镲，掌握其演奏方法，为歌曲伴奏。 引导学生参与鼓点创编、自编动作等音乐实践活动，培养合作学习能力和创新精神。

欢欢喜喜过新年中班社会教案：活动目标： 让孩子们了解有关过新年的风俗习惯：通过活动，使孩子们对新年有更深的认识和理解。 鼓励孩子们在集体面前大胆表达自己的想法：提升孩子们的自信心和表达能力。 让孩子们感受到节日的氛围，体验和大家一起过节的快乐：通过集体庆祝，增强孩子们的归属感和幸福感。

经验交流 鼓励孩子们交流以往过年的经验，分享新年的庆祝活动，如穿新衣、吃美食、贴对联、燃放烟火等，让孩子们感受到节日的热闹与快乐。讨论如何合理使用压岁钱，传递新年的祝福。

师：分享新年时与家人共同活动。 师：描述人们庆祝新年的常见方式。提升：新年里，大家欢喜相聚，享受快乐。 师：讨论压岁钱的合理使用。 师生互致新年祝福。歌表演：《新年好》以歌表演庆祝新年，增加节日气氛。活动反思 活动参与积极，情绪热烈。

欢欢喜喜话春节幼儿园中班新年活动教案：活动目标： 引导幼儿体验与分享春节的快乐：通过活动，让幼儿感受到春节的喜庆氛围，并愿意与他人分享自己的春节经历。 发展与锻炼幼儿的口语表达能力：鼓励幼儿用清晰、有条理的语言描述春节的情景和感受。

幼儿园中班社会端午节教案

幼儿园中班社会端午节教案 篇1 活动目标： 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

知道农历五月初五是端午节。 了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。 初步了解端午节的小常识。 教学重点、难点 了解民俗民风。

端午节幼儿园中班教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。 培养幼儿对民族文化感兴趣。 包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

中班社会教育活动端午节教案1 有益的学习经验：1． 了解端午节的由来，敬重屈原。2． 知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。2．准备：有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。

幼儿园端午节安全教案 篇1 活动目标 知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。 能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。 感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。 活动准备 知识准备：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办安全宣传画。

幼儿园端午节教案 篇3 活动目标 初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。 培养幼儿对民族文化感兴趣。 包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

关于中国传统节日社会课教案，以及社会中国的传统节日教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。