传统工艺宫灯小报

文章阐述了关于传统工艺宫灯小报，以及传统工艺手抄报简单又漂亮的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、校园主题节日活动策划案
• 2、文言文活动
• 3、潍坊民风民俗

校园主题节日活动策划案

1、校园主题节日活动策划案1 为全面推进素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。

2、篇一：关于大学校园端午节活动策划方案 中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。

3、篇一：校园端午节主题活动策划方案精选 指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

文言文活动

在语文活动周里，语文组老师除了组织常规的古诗文活动外，还举办了上文提到的各种活动。

《春日寻芳》文言文，写了儿童放纸鸢、妇女戏秋千、小姊妹踏青三个活动画面。第一幅活动画面：儿童放纸鸢。这个画面写道：时芳草鲜美，儿童放纸鸢于村外。用白话文 说就是：当时正值花草鲜艳美丽的时候，孩子们在村外放风筝。

在文言文中，表示玩耍的字可以用“嬉”、“嬉戏”、“游玩”、“漫游”、“冶游”等来表示。例如，“业精于勤而荒于嬉”，这句话中的“嬉”即表示玩耍。再如，“玩耍文言中也有‘然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也’”，这里的“嬉戏”也是指玩耍。

读：学生自由朗读课文，要求认清字形，读准字音。比如：项为（wéi）之强（jiāng）、鹤唳（1ì）云端等。2读：指名学生朗读课文，要求在读准字音基础上准确把握句子的停顿。这环节可让学生自己点评，然后教师适当点拨，如“昂首/观之，项/为之强，使之/冲烟/而飞鸣”等等。

抄长恨歌，是最近在网络上流行的文言文抄写活动，网友们用抄写古文来表达自己的感情，《长恨歌》的标语是释怀。文言文抄写活动还包括《上林赋》、《凤求凰》、《木兰辞》等经典篇目，和《长恨歌》处于对立面的是《上林赋》，网友们称”抄《上林赋》得心上人，抄《长恨歌》忘心上人“。

文言文赴宴是一种体现古人社交礼仪的活动。以下是关于文言文赴宴的要点：应邀礼仪：古人接到宴请帖后，会慎重考虑是否应邀。一旦决定应邀，就必须按时赴约，以示尊重。应邀后，还需准备合适的衣物，既彰显自己的身份，也不失主人的面子。言行举止：赴宴时，古人的言行举止需谦恭有礼，以显示自己的修养。

潍坊民风民俗

1、潍坊风筝 潍坊是世界风筝的发源地，潍坊又称潍都，鸢都，制作风筝历史悠久，工艺精湛。潍坊风筝是山东潍坊传统手工艺珍品。民间传统节日文化习俗。是非物质文化遗产之一，现在世界上70%以上的风筝都是出口自潍坊。过年 过年穿新衣是潍坊城区的年俗传统之一。

2、民俗：小年 腊月二十三或二十四又称“小年”，是民间祭灶的日子。民谣中“二十三，糖瓜粘”，指的就是每年腊月的祭灶风俗。小年有“官三民四船家五”的说法，潍坊地区多以二十三为小年。小年是春节整个庆祝活动的开始，其主要活动有两项：祭灶和扫尘。

3、三月三赛纸鸢、放风筝民俗，起源于民间“断鹞放灾”信仰。初时，人们将所有的灾病写在纸鸢上，待风筝高飞之际，剪断风筝线，当纸鸢随风飘逝之时，也象征着所有的灾病都随风筝消逝。

4、新春穿新衣在春节是有讲究的。不少潍坊人过年为了图个吉利，选择的颜色大多为红色，因为红色辟邪吉祥。除此之外，还会在衣服、裤子或者帽子绣上吉利的图案，来增添新年的喜庆。扑灰年画：起源于明初。

5、当纸鸢高飞至云端，人们便会剪断手中的线，让纸鸢随风飘逝。这一刻，不仅象征着所有的灾病都随风筝消逝，更寓意着人们对美好生活的向往和追求。除了赛纸鸢、放风筝外，潍坊的民风民俗还蕴含着丰富的文化内涵。淳朴敦厚的民风民俗植根在民间沃土中，它们无不反映着人民的生活和劳动情况。

6、非原创： 0次 评价成功原创加2！满意答案潍坊市，古属齐鲁之邦，这里民风民俗淳朴敦厚，勤劳而富有创造精神的潍坊人民，在漫长的历史长河中，为繁衍生息、生存发展、追求幸福、祈求平安，按照自己的心愿，创造并传承了潍坊地区的乡风民俗。

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