中国传统节日春节课题研究方案
本篇文章给大家分享中国传统节日春节课题研究，以及中国传统节日春节课题研究方案对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
家乡的传统节日调查
春节：家家户户会张灯结彩，放鞭炮，吃团圆饭，给孩子压岁钱。特色食物是饺子和年糕，寓意着招财进宝和年年高升。端午节：吃粽子、赛龙舟是必备节目。人们还会在家门前挂上艾草和菖蒲，寓意驱邪避害。中秋节：赏月、吃月饼，一家人团聚的时刻。月饼象征着团圆和美满。婚嫁习俗：在家乡，婚嫁是大事。
【活动目标】 1．知识目标： 通过对家乡民俗文化的研究，了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等，知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。
家乡风俗小调查可以从确定调查主题、制定调查***、进行实地调查以及收集资料方面写。确定调查主题 选择一个具体、有特色的家乡风俗为主题，如传统节日、婚礼习俗、饮食文化等。可以根据自己的兴趣和实际情况选择一个合适的主题进行深入调查。
高中要做社会研究性学习,求大神给一份自己以前做过的。
1、按照传统，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，嗑瓜子等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，十二点钟声刚刚敲过，鞭炮声便此起彼伏的响起来。现在电视家家有，除夕夜人们多以看春晚、聊天为主，放鞭炮也不是那么严格地卡着十二点了。
2、当然，这个只是圈圈套圈圈打法的第一层境界。如果对手是日本，韩国这样二流球队，全取三分应该没有什么问题。但是如果碰到巴西、阿根廷这样的一流队，就要进行队型变化了。
3、首先你要知道你自己的问题在哪里，或者说你要知道自己需要什么、想提升什么。比如：你发现自己目前的专业知识还不足于很好的应对工作，然后决定用下班后的时间阅读与工作需要相关的书籍，或学习相应的技能。
4、为了更好地指导老师教学和学生学习数学，我们设计了一份关于数学的学习兴趣，学习习惯，学习态度，学习信心和新课程改革的调查问卷。二．调查研究 （1）调查对象 针对可能会出现不同的情况，我们对六年级的部分学生进行了抽样调查。
5、浙江大学盛群力教授对本课题作全程指导，有利于研究的顺利开展与及时调整。 参考文献 周一贯《研究性阅读教学探索》，上海教育出版社 方振玉《小学语文探究性学习》，《小学语文教师》2003年第1期 章淳立《上海开发中小学研究性课程的探索与实践》，《上海教育》2000年第6期。
寻访春节习俗的小课题研究
每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。 压岁钱 春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《春节民俗》以及研究的3个主题：“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的各地文化”。学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动***。
长辈发压岁钱是过年必不可少的环节，也是小孩子们过年最期盼的事情之一。每到春节，长辈都会拿出红包送给孩子，希望可以它可以压住邪祟，保护孩子。
传统过年的民风、民俗是中华民族文化精神的体现，蕴含着博大精深的文化意味。传承千载的民风、民俗是老百姓情感的载体，是生生不息的一泓清泉，是中华民族化不掉的根。就让我们把传统的过年风俗继续发扬下去。
通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家乡春节 感受民风民俗》以及研究的4个主题：“春节的习俗”“春节的由来”“春节的吃文化”“春联的研究”。学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动***。
关于中国传统节日春节课题研究，以及中国传统节日春节课题研究方案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
