高中传统节日课题结题报告
文章阐述了关于高中传统节日课题结题报告，以及传统节日课题开题报告的信息，欢迎批评指正。
简述信息一览：
春节对联文化探究课题结题报告
1、对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。
2、中国结又分好多种，做工最为简单的就要数吉祥结了。《篮球规则的演变》结题报告组长：符海波成员：李光健 李观保 陈海涛 成光右 苏泽邓 宁获全 黄勇 韦争 符家博 朱力羊本小组通过这次研究，我们对《篮球规则的演变》这一课题的学习已结束。以下是我们就此次学习中所学到的做一次总结。
3、”后来，那个埋钵的地方真的长出瓜来，百姓就按照神农“不”的话音，把它叫成“北瓜”。神农除“年”的那天正巧是农历十二月三十日，百姓便把这一天叫做“过年”，即避过“年”和除去“年”的意思。这天，北瓜供在堂上，以示压邪，并敲锣打鼓，鸣竹张灯，以纪念神农老祖的功德。
关于传统节日的调查报告怎么写300字到600字
1、确定研究目标，确立研究方向。 通过书籍、电视、网络等渠道搜集信息，进行初步的网络调查。 设计问卷，进行现场调查，了解公众对中西方节日的认知程度。 统计分析回收的问卷，整理数据，撰写报告。调查内容 列举你知道的中国传统节日。
2、传统节日调查报告范文一： 调查对象：军岗村的全部青年。
3、进行调查研究的原因或社会背景 随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。
4、《端午节的历史与传承现状》调查报告撰写建议如下：引言 简要介绍端午节作为中国传统节日的重要性，强调其承载的丰富历史文化内涵。明确此次调查的目的和意义，即深入了解人们对端午节的认知、庆祝方式以及节日文化的传承现状。
传统节日调查报告范文3篇
传统节日调查报告范文一： 调查对象：军岗村的全部青年。
是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
调查内容：我选取了外公所在的村子里10户人家，统计了他们今年清明节在纸钱上的开销。结果显示：3家花费在20元以下，5家花费了40元，2家超过50元。平均每家大约花费36元在纸钱上。数据分析：清明节是我国的传统节日，人们通过放鞭炮、烧纸钱、焚香烛等方式缅怀先人，相关花费自然不可避免。
春节习俗调查报告示例一 - 调查时间：20xx年x月x日 - 调查人：刘恋 - 调查方式：文献查阅、访谈长辈 - 调查目的：深入了解春节习俗 - 调查背景：春节是中国的传统节日，受到全民的极大重视。春节期间，全国各地人民会举行多种庆祝活动，这些活动往往源自历史传统，形成了独特的地域风俗。
清明节调查报告 调查目的 随着一年一度的清明节的到来，街头巷尾人潮涌动，人们手持鲜花和纸钱，前往墓地祭拜祖先和逝去的亲人。目睹此景，我产生了深入了解清明节传说和习俗的愿望。
研究性学习结题报告(中国传统节日)
年12月31日，中华民国湖北军***在发布的《内务部关于中华民国改用阳历的通谕》中，明确将年节称为“春节”。到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议进一步明确农历正月初一称为“春节”，“春节”之名正式列入中国节日法典。春节俗称“过年”。
春节是中国最隆重、最热闹的传统节日，在中国已有四千多年的历史。从传统意义上看春节是指腊月初八或腊月二十三或腊月二十四到正月十五，而现在，春节则是指除夕到正月十五这段时间，不仅时间有所缩短，其所包含的内容也发生了变化。
在研究性学习的过程中，开题报告与结题报告是两个重要的环节。开题报告主要是设定研究目标，阐述已有研究成果，介绍研究工具和参考文献，并规划研究方法和***。开题报告是在研究开始前对研究课题的全面思考与规划。而结题报告则侧重于总结研究过程。
明确研究主题与背景 在研究性学习结题报告中，首先要明确研究主题，即你进行的研究是关于什么问题的。接着，简述研究背景，说明为何选择这个主题进行研究，以及研究的意义所在。详述研究过程与方法 在报告的主体部分，应详细描述研究过程。
怎样写对联的结题报告
1、距历史记载，后蜀之孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。 宋代以后，民间新年悬挂春联已经相普遍了，如王安石的《元日》诗中所写“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。
2、研究的目的和意义：通过这次活动，目的是让组员们了解对联和感受老一代对中国传统优秀文化的看法并从中受启发，纠正我们对文化的态度和认识，并认识到我们有传承中国文化的光荣使命。
3、对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。
4、利用克隆等生物技术，改变农作物的基因型，产生大量抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种，从而大大提高农作物的产量。培育大量品种优良的家畜，如培养一些肉质好的牛、羊和猪等，也可以培养一些产奶量高，且富含人体所需营养元素的奶牛。
5、过年”。“年”的甲骨文写法为上面部分为“禾”字，下面部分为“人”字。金文的“年”字也与甲骨文相同也从禾、从人。小篆的“年”写作“上禾下千”，《说文解字·禾部》；“年，谷熟也。从禾，从千声。
6、师： 这些风俗里又寄托着家乡父老怎样的期盼呢？生： 吃元宵、吃月饼寄托着合家团聚、和和美美之意。生：挂香包、抹雄黄寄托着人们祈求平安、健康长寿之意。
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