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弘扬传统美德粘贴画

文章阐述了关于弘扬传统美德粘贴画,以及弘扬传统美德海报的信息,欢迎批评指正。

简述信息一览:

幼儿园端午活动小结

幼儿园端午活动小结 篇1 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼孩子们的动手能力,又能增进孩子们对中国传统文化的了解和兴趣。同时借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。 5月25日,xx市实验幼儿园开始端午节主题活动。

美食品尝:活动当天,幼儿园食堂准备了丰富的传统早餐——包子,以及午点——粽子。孩子们通过亲手接触粽叶、糯米、馅料等材料,不仅认识了制作粽子和包子的过程,还品尝了美味的食物,加深了对端午节习俗的体验。

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(图片来源网络,侵删)

这次端午节亲子活动我们家长受邀参加,我们从早上八点左右到幼儿园,到班级里与孩子一起领这次活动的任务,这次任务就是亲手做粽子。幼儿园准备好了粽叶,糯米,我们只需要包好粽子就行,参与的人也包括我们的小孩,而我们只是辅助者,就比如我,要教导我家小宝贝如何包粽子。

身边的艺术六年级作文

1、身边的艺术六年级作文1 身边艺术让人惊讶,让人浮想联翩。它是一幅画,也是一支乐曲,而对我来说,齐白石笔下的虾更是绝妙。 虾是我们常见的动物,但画出它真正样貌的人却很少。唯有齐白石所画的虾才称得上是出神入化。那细长的两根须好似两只长矛,淡红的虾壳是它的盔甲,两只刚劲有力的虾钳是最好的进攻武器。

2、艺术就在我们身边 艺术不仅仅是高雅音乐厅中的交响乐,也不仅仅是美术馆中陈列的名画。它同样存在于我们触手可及的地方,比如街头的涂鸦、家中的装饰画,甚至是孩子们手中的折纸。艺术的形式多种多样,音乐、舞蹈、剪纸、手工编织……它们以各自独特的方式展现着美的魅力。

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(图片来源网络,侵删)

3、身边的艺术作文1 好多人都会认为艺术跟我们这么多寻常人们不挂钩,艺术是许多的大艺术家们的专用词,艺术是精致者的爱好,可是其实不然,身旁的艺术无处不在,只是我们都没有双擅于发觉的双眼。

4、身边的艺术作文1 中国文化源远流长。这天,就在我收拾书桌时又看到了那张书法作品,熟悉的字迹,难忘的场景,不禁让我想到之前学习书法的经历,至今历历在目。 第一次接触书法,是在幼儿园的时候。当时是看到一副很漂亮的书法作品,这立刻让我对它产生了兴趣。于是赶紧央求爸爸妈妈给我也报一个书法班,也要学书法。

5、在我们身边,还有许多精美的艺术品。比如妈妈买回家的“百财归来”艺术品,它以一个乌龟背上的大***为形象,设计巧妙,寓意深远。触摸它时,它会变得更加鲜绿,并发出悦耳的音乐,让人不禁为之赞叹。总结 艺术无处不在,只要我们用心去发现、去创造,就能在生活中找到它的踪迹。

6、生活中处处有艺术,比如音乐、舞蹈、剪纸、手工编织等。艺术离我们并不遥远,它就在我们身边。他可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。我也可以创造艺术。星期天,我的妈妈带我去姥姥家玩,吃完午饭,作业写完了。闲的无聊便拿起一本做手工的书来看。

学校寒假综合实践活动方案

学校寒假综合实践活动方案 篇1 活动目的 春节是最具文化内涵和传统魅力的节日,也是最有凝聚力和最隆重的一个节日,对于每个孩子来说,春节都是值得期待的。20xx的新年,梅岭小学将开展“1+N”寒假综合实践活动。

活动期间,学生要有序开展活动,文明交往,相互关心,注意安全,不参与有安全隐患的活动。如遇意外,应立即向负责人汇报,并***取积极有效的救护措施。活动后的工作 活动结束后,六年级班级填写综合实践活动记录表,上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报以及参观心得体会(打印版)。

综合实践活动方案 篇1 为丰富学生的综合实践活动,提高学生开展研究性学习的能力,我校本学期在初初二学生中开展此项活动。 活动要求学生自主,***参与。在各班成立多个课题活动小组,每组成员一般不超过8人,确立组长1人。 活动内容:学生自主选题,以结合学生学习和生活为主。

年小学寒假实践活动方案一: 2022年 春节 将近,为使广***生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生 社会实践 活动方案: 一二年级寒假特色作业 共同作业: 请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。

寒假小学生社会实践活动方案2022【一】 我实践、我体验、我快乐 活动目的 为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。 活动要求 各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。

方案一: 目标:通过实践活动,让学生紧密联系生活,理解自然、社会和自我的内在联系,培养创新精神和实践能力。 内容:利用学校内部资源,如图书馆、实验室,开展以“探索自然”为主题的活动,让学生在体验中学习。方案二: 重点:强调信息技术教育、劳动技术教育和班队活动在综合实践活动中的重要性。

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