传统节日研究***
本篇文章给大家分享传统节日个人专题研究总结，以及传统节日研究***对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
写中华传统文化作文,急用???
”我以前也经常这样跟他们说起话来，现在我才知道这是中国的传统文化遗产，是啊，就是因为槐树向我们奉献了自己的果实。
我与中华传统文化携手。在我国传统节日里，我“遥望”古代诗句而感慨。传统文化在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码，为我品尝中华“小吃”划定了时间表，我津津有味地咀嚼着传统文化脊梁骨化的结晶，不论在何时，都感觉到它的存在。正月十五元宵节，我知道吃汤圆的时候又到了。
过年的习俗与活动 过年期间，家家户户都会进行一系列的庆祝活动。贴春联、挂灯笼、放鞭炮是其中最为典型的习俗。春联用红纸书写，寄托着人们对新年的美好祝愿；灯笼则象征着光明与希望，为节日增添了几分喜庆的气氛；而鞭炮的声声巨响，则寓意着驱邪避灾，迎接新的一年。
是我们每个人都需要思考的问题。这需要我们不断探索和创新，找到传统文化与现代社会之间的连接点，使其能够更好地适应现代社会的需求。总之，中国传统文化是我们共同的财富，我们应该倍加珍惜和保护。只有这样，我们才能让这份珍贵的文化遗产代代相传，成为连接过去与未来的重要纽带。
夜空中，五彩斑斓的烟花和鞭炮声此起彼伏，庆祝着新年的到来。春节联欢晚会是除夕夜的重头戏，它为全球华人带来了一场精彩的文化盛宴。晚会汇集了歌舞、小品、杂技等多种表演形式，不仅丰富了人们的节日生活，也展现了中华文化的独特魅力。元宵节紧接着春节而来，这是一个象征着团圆和美满的节日。
二十四节气插画毕业论文-关于中国传统节日的毕业设计完成论文时间及预期...
立春，又名立春节、正月节、岁节、改岁、岁旦等，为二十四节气之首，是干支历的岁始，乃万物之所成终而所成始，代表万物起始、一切更生之义。二十四节气最初是依据“斗转星移”制定，当北斗七星的斗柄指向寅位时为立春。
我们看完的第一套书叫做《原来这就是二十四节气》，这套书页码并不多，一共有十二本，每本有两个节气，每个节气都会都会有与这个节气有关的故事、小知识和插画。我们每天看一个节气，有趣极了。 在讲最后一个节气的那天傍晚，妈妈回家的时候带了一盒糖。
描写夏至的诗句：夏至後得雨 （宋）苏辙 天惟不穷人，旱甚雨辄至。麦乾春泽匝，禾槁夏雷坠。一年失二雨，廪实真不继。我穷本人穷，得饱天所畀。夺禄十五年，有田颍川濉 躬耕力不足，分获中自愧。余功治室庐，弃积沾狗彘。久养无用身，未识彼天意。
中西节日文化交融的研究性学习如何去做?
1、围绕节日这一话题，小组织进行广泛交流，通过提出问题，分析问题，解决问题的途径，初步掌握研究性学习的方法。经过探讨学习，整合资料，写出研究报告，汇编英语小报，制作PPT文件，制作专题网站来展示学习成果。情感态度与价值观：学到更多的节日英语词汇，感受成功带来的喜悦。了解中外节日文化，提高跨文化意识和跨文化交际能力。
2、首先，转变学习观念，改变学习方式。以我们的小组而言吧，我们选择了范围比较大的课题——从节日看中西文化的差异。说它简单吧，是挺简单的，无非是先收集资料进行调查后再进行研究。但是真的弄起来，要多方面考虑。既要找有关资料，还要***访不同阶层的人事。
3、研究的最终成果是：做好查找资料的内容记录、***访人物的记录、写好活动体会心得、制作相应宣传小册子和摄影作品、完成“中国传统节日的民俗文化”习作文章。资源准备提供学校计算机室、图书室、多媒体电教室设备。学生自制调查***访表。学生自行准备数码相机。
4、节日是人类日常生活中的精华，它区隔出一个生活周期中的各个阶段， 集中地展现了各个阶段的含义，并在节日动中，保留了该民族文化中最精致、最具代表性的一面。中国历史悠久，所蕴育的节日活动十分多***多姿，无一不是代代相传的文化资产，个别的节日形式虽然风格迥异，但都保留了一定程度的先人智慧及经验成果。
清明节活动研究性学习报告
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。清明节农事谚语清明断雪，谷雨断霜。 朦朦胧胧，清明播种。麦怕清明霜，谷怕老来雨。清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。
清明节调查报告优秀 篇1 问题的提出 “关于清明节的调查报告 调查方法 上网浏览，了解清明节的由来；清明节的习俗 通过多种渠道，知道清明节是否是固定日期 调查情况和资料整理 信息渠道涉及的方面具体内容 上网节气清明清明也是我国的二十四节气之一。
研究目的 了解清明节的来历，成史及一些传统习俗。积累并有感情地朗诵有关清明节的诗歌学会***用多种途径收集有关清明节的相关资料，并能对收集到的资料进行筛选，整理、分析，运用。在这次研究性学习中初步学会研究的一些方法，如调查问卷法，访问法等等。研究的方法 调查问卷法、访问法。
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