中班手工特色活动

本篇文章给大家分享中班手工传统文化教案，以及中班手工特色活动对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、幼儿园中班划龙舟教案
• 2、中班教案年兽来了
• 3、中班教案《蓝印花布》
• 4、中班社会领域五色糯米饭教案
• 5、幼儿园立夏碰蛋教案

幼儿园中班划龙舟教案

幼儿园中班划龙舟教案如下：教学目标： 让幼儿了解中国传统节日端午节：包括端午节的由来、传统习俗等。 让幼儿认识龙舟的形状和特征：通过观察和讲解，使幼儿对龙舟的外观有基本的认识。 培养幼儿的动手能力和想象力：通过动手制作龙舟模型，激发幼儿的创造力和动手能力。教学准备： 龙舟模型一个：用于展示和引导幼儿观察。

教师小结：每年端午节的时候，人们都会举行划龙舟比赛。 观看***，出示图片幼儿观察及了解龙舟上三种人的分工，及其重要性。 教师播放***，幼儿观看划龙舟比赛。 教师提问，引导幼儿观察并了解龙舟上三种人的分工。 （1）师：你们看到船上有哪些人？（幼儿有戴帽子的人，敲鼓的人，还有坐在后面的人等。

幼儿园中班端午教案1 活动过程： 教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。） 引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 教师：你们知道端午节是怎么来的吗？ 教师请幼儿说一说。

中班教案年兽来了

1、在教学活动设计中，教案是指导教师进行教学的重要文件，对于中班教案《年兽来了》的润色与修改，以下是对其内容质量提升的尝试。中班教案《年兽来了》活动目标： 增强幼儿对传统文化的了解，培养对传统节日的兴趣。 提升幼儿的倾听和表达能力，培养团队协作精神。 通过角色扮演和游戏，提高幼儿的想象力和创造力。

2、幼儿园《年兽来了》中班教案1 《年兽来了》是一节健康课，为这节课我定了两个目标，分别是练习往返跑，巩固跑步的正确姿势。幼儿能根据教师的信号迅速行动。活动中我***用示范年兽下山的动作让幼儿做准备运动，孩子们都很喜欢兴趣度也高。

3、教师 小结：“年”就是“年兽”。“年兽”最怕三种东西——光、声响还有红色，所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”等吉祥的话祝彼此平安。

4、年兽最怕什么呢？ （2）年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。 分组过新年，感受过年的欢乐。 “过年真开心，你们看各族人民都在互相拜年，（看拜年的课件）那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。

5、幼儿年兽来了，过年了，结婚，造房子……教师：把你们想到的东西用笔记录下来吧！（3） 幼儿作画，记录想法。幼儿作画后请小朋友谈谈自己的想法，并把幼儿的作品展现出来。教师：听了放鞭炮的声音小朋友想到了那么多有趣的事情，你们喜欢小鞭炮吗？鞭炮给我们喜庆的日子带来了欢乐，带来了热闹。

中班教案《蓝印花布》

中班美术课 教案《蓝印花布》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道蓝印花布是我国传统民间艺术，激发爱家乡爱祖国的情感，了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美，学习用油水分离的方法制作蓝印花布，体验成功的喜悦。 活动目标 了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美。

了解蓝印花布的主要特征，感受蓝印花布的美。 知道蓝印花布是我国传统民间艺术，激发爱家乡爱祖国的情感。 学习用油水分离的方法制作蓝印花布，体验成功的喜悦。 活动准备 蓝印花布两块，蓝印花布做的衣服、头巾、扇子、汗巾、镜子各一样；古典音乐；蓝色水彩颜料，白色油画棒；画纸；刷子；剪刀；绳子。

将材料放在“小巧手”中，供幼儿继续设计不同花纹的花布。 中班教案 篇5 活动目标： 幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。 知道鸟类是人类的好朋友，懂得要保护鸟类。 产生爱鸟、护鸟的情感。 活动准备： 挂图。 配乐故事《苹果树生病了》。 活动过程： （一）谈话导入，引导幼儿观察挂图。

原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想生气，让我们愉快地和大家再见吧。

中班区域活动方案1 活动背景： 四月份，我们的活动主题是《和纸玩游戏》、《蔬菜派》两个主题，我们发现，孩子的日常生活中充满了和纸相处的经验：从书籍、报纸、海报？到面纸、纸杯、纸盒、纸箱等，纸——在幼儿生活中扮演着不可或缺的角色，纸不但给我们的生活带来莫大的方便，也成为创作或者游戏的素材。

中班社会领域五色糯米饭教案

1、中班社会领域五色糯米饭教案设计如下：教学目标 知识目标：让孩子们了解五色糯米饭的原料、制作过程和象征意义。能力目标：培养他们的观察、思考、表达和动手操作能力。情感目标：通过学习传统节日食品，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

2、在中班的社会领域课程中，我们设计了一堂关于五色糯米饭的教案，旨在让孩子们了解这一传统食品，培养他们的多种能力，同时感受节日的氛围。

3、在同组老师的帮助下，我意识到问题在于我没有充分准备孩子们的课前经验，他们对五彩糯米饭中的颜色和食材并不熟悉。提问的范围过大也是问题之一，孩子们不清楚我具体想要他们回答什么。为了帮助孩子们更好地进入情境，我决定提供一些暗示。

幼儿园立夏碰蛋教案

1、观看拼蛋的相关***，知道拼蛋的传统习俗。 教师示范 - 教师握蛋姿势的示范。- 教师拼蛋示范，注意小头对小头，大头对大头拼蛋。 幼儿操作 - 幼儿自己组队，与好朋友进行拼蛋活动。- “蛋王”心得介绍。

2、通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。 通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。 激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。

3、材料准备：茶叶蛋、相关立夏食俗的资料、彩线、网袋等。 环境准备：布置一个具有立夏氛围的活动室。幼儿经验准备 在活动前，带孩子们参观各班的区域角，并观看有关立夏的图片和资料，引导他们分享对立夏的了解和习俗。活动形式 中班段集体举行斗蛋比赛。

关于中班手工传统文化教案和中班手工特色活动的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于中班手工特色活动、中班手工传统文化教案的信息别忘了在本站搜索。