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传统美德节目***

简述信息一览：

增强主动践行意识：将传统美德内化为思想意识与行动自觉。发扬尊老爱幼传统，在家庭中帮长辈做事、关心爱护晚辈；弘扬诚信美德，在学习和生活中做到诚实守信，考试不***、信守承诺。践行团结友善，在集体生活中与同学友好相处、相互帮助。做到知行合一：家庭、学校和社会需共同推动。

新时代大学生如何传承中华传统美德？勤俭节约：大学生应从日常生活的点滴做起，如节约用水、用电，避免浪费。同时，可通过***用环保生活方式，如骑行代替驾车，使用太阳能等，来实践勤俭节约的美德。尊老爱幼：在家庭中，大学生应尊重父母、孝顺长辈，并关心照顾年幼者。

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新时代大学生应该从以下几个方面来传承中华传统美德和弘扬中国革命道德：树立正确的价值观念。大学生要深入学习社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行，自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。同时，还要注重培养爱国主义情怀，增强民族自尊心和自豪感。积极参与社会实践。

开展传统文化进校园系列活动结合实际，新时代大学生可以通过举办太极文化、井陉拉花、非遗文化耿村故事等地方特色活动，让传统文化深入校园。太极实践中，学生能感受到中国传统文化的整体观、生命观等，培养个人修养。井陉拉花的学习有助于传承劳动精神和工匠精神。

新时代大学生传承中华传统美德和弘扬中国革命道德，可以从以下几个方面进行：树立正确的价值观念：深入学习并内化社会主义核心价值观，将其体现在日常行为中。自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，形成良好的道德品质。培养爱国主义情怀，增强民族自尊心和自豪感，为国家和民族的繁荣富强贡献力量。

（图片来源网络，侵删）

中华传统美德故事有很多，以下列举几个著名的故事：子路借米故事讲述了春秋末鲁国人子路，小时候家里很穷，但为了满足年老的父母想吃米饭的愿望，他翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米。子路的孝顺行为赢得了邻居们的夸赞。铁杵磨针唐朝大诗人李白小时候不喜欢读书，一天他遇见一位在石头上磨铁杵的老婆婆。

中华传统美德故事有以下几个：孔融让梨：这个故事讲的是谦让的美德。孔融小时候就知道把大个的梨给哥哥吃，教育小孩要懂得遵守公序良俗，懂得谦让。程门立雪：这个故事体现了尊师重教的美德。它告诉人们在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。意指学生恭敬求教，虔诚求学。

中华传统美德故事之——凿壁偷光。匡衡年青时十分好学。但家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就不能读书。他见邻居家有烛光，就在墙壁上凿了个小孔，让微光透过小洞照在书上。就这样他常常学习到深夜。他们乡下有个大户人家，并不识字，但有很多藏书。匡衡就到他家去打工，却不要一个工钱。

孔融让梨：讲述了东汉文学家孔融小时候主动挑最小的梨子，把大梨让给其他兄弟姐妹的故事。强调了谦逊和尊重他人的美德。卧冰求鲤：古代一位名叫王祥的男子为了尽孝道，卧在冰上寻求鲤鱼作为母亲的医药食材，最终冰面裂开，鲤鱼跃出。反映了孝道的重要性，强调孝敬父母是中华民族的传统美德。

少年柳公权唐代书法家柳公权少年时就写得一笔好字，但一位老者告诉他，有人用脚也能比他写得更好，柳公权心里不服。经过亲眼所见后，他终于能够虚心向人求教，明白了不能骄傲自满的道理。缇萦救父淳于意为人治病，不想得罪了官府，被判肉刑押住长安。

所以，“谦让”是建立在强大的自信基础之上的高尚的道德风范，“当仁不让”则是在谦让前提下，勇于负责、自信的表现，这都是我们应该继承发扬的传统美德。我国古代哲学家老子曾说：“功成而弗居，夫唯弗居，是以不去”。意思是说：有功而不要自居。正由于不居功，所以功绩不会失去。

闵子（公元前536年？公元前487年），名损，字子骞。春秋时期鲁国人。孔子的***，他和颜回、冉伯牛、仲弓被列为孔门德行科的优秀生。孔子曾说：“任用德行，（在***中可仕之人）则有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。”《论语》中还收入孔子这样一句感叹：“孝哉闵子骞！人不闻于其父母昆弟之言。

民间故事：三个孩子不愿意赡养老人，没有办法老两口挖坑埋葬自己秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。此时天气已经进入深秋，放眼望去，遍地都是落叶和枯萎的草木。不远处的一个深坑里，躺着两位上了年纪的老人。

相传上古舜帝为民时，曾躬耕于无锡斗山之下。斗山有舜帝美丽动人的传说。中华民族的始祖之一舜帝，民间流传曾在斗山躬耕，他辛勤劳动的精神感动了上天。上天给他送来了风调雨顺的天气，还差遣大象为他耕地，燕雀为他衔谷播种。

中国四大民间故事一：梁山伯与祝英台从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。

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