大班主题传统工艺教案
简述信息一览：
幼儿园大班美术教案《扎染》
引导幼儿欣赏扎染花布，感受扎染的艺术美。 出示扎染花布，引导幼儿欣赏，并且说一说花布的结构。 教师小结，引出扎染方法。 通过观看***，让幼儿初步了解扎染。 通过分段欣赏***，让幼儿简单的了解扎染艺术。 通过两段***的对比，让幼儿知道古代和现代扎染上的不同。
幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
大班美术扎染教学设计1 活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧，忽视了孩子的自主性与创造力。
大班传统文化教育活动方案
1、整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。 多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。 活动时间 _月_日，29日 活动地点 学九前主干道 活动对象 __学院全体学生 活动宣传 召开部门例会，下发通知。
2、传统文化大班活动方案1 主题说明： 春节 是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂 年画 等。本主题围绕春节组织和安排 教育 活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
3、步骤：将皱纹纸剪成柳叶状，粘贴到枝条上，制作“柳条花环”。选项B：创意菊花（祭祖教育）材料：***/白色手工纸、吸管。步骤：剪纸菊花，粘贴到吸管上，简单讲解祭祖的礼仪。活动四：传统游戏体验（20分钟） 蹴鞠小竞赛：用软质皮球分组进行踢球接力，体验古代蹴鞠文化。
4、整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。
5、方案1：以端午节民俗体验活动为主题，通过猜谜语、聚餐等形式，让幼儿和家长共同体验中国传统节日的意义和喜悦。方案2：活动目标包括了解端午节的风俗和来历，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。活动内容包括知识分享、学习端午节儿歌、动手操作等。
幼儿园大班特色课程有哪些
1、口语交际：每周固定课程，训练沟通技巧，例如主题讨论（如“季节的变化”）。英语启蒙：基础单词和短句学习，结合游戏互动（如晨间英语口语活动）。语言活动：定期举办故事比赛、诗歌朗诵等，增强自信与表达能力。科学探索 涵盖自然现象认知（如四季变化观察）、简单数学逻辑训练，通过实验或户外活动激发好奇心。
2、幼儿园大班特色课程主要包括以下几类：艺术领域：插花艺术：让孩子们亲手制作花卉作品，感受大自然的美好与和谐。剪纸工艺：锻炼孩子们的手工能力，同时传承传统文化，培养审美情趣。运动领域：快乐跳绳：增强孩子们的身体素质，同时在集体游戏中培养团队协作精神。
3、公立幼儿园遵循省编教材，通过五大领域促进孩子的全面发展，包括数学、语言、社会、科学和艺术。数学方面，孩子们学习10以内的加减法和数的分合。除了这些基础数学知识，孩子们还会参与一些实践活动，如整理书包，这为他们进入小学做准备。
4、幼儿园大班的学习内容主要包括以下几个方面：口语学习：普通话：孩子们将接受标准的普通话训练，以提高其语言表达和交流能力。地方话：部分幼儿园可能会根据所在地区的文化特色，教授孩子们当地的地方话，以增强其地域认同感。
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