传统节日课题

本篇文章给大家分享关于传统节日课程方案设计，以及传统节日课题对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、大班端午节包粽子语言活动方案
• 2、传统节日与传统文化活动方案
• 3、端午节为主题的活动方案
• 4、传统节日的策划书
• 5、2022元宵节小学综合实践活动设计方案
• 6、传统节日活动方案

大班端午节包粽子语言活动方案

1、方案1：以端午节民俗体验活动为主题，通过猜谜语、聚餐等形式，让幼儿和家长共同体验中国传统节日的意义和喜悦。方案2：活动目标包括了解端午节的风俗和来历，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。活动内容包括知识分享、学习端午节儿歌、动手操作等。

2、大班端午节包粽子语言活动方案1 端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活动”吧！让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日的喜悦。

3、粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。 活动延伸： 告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

4、与孩子共同收集端午节风俗的图片和资料，增进亲子间的文化交流。 陪同孩子购买粽子、香袋等节日物品，营造节日氛围。 与孩子一起观看端午节庆祝活动的报道，分享节日的喜悦。活动安排：活动一：端午节的风俗与来历 目标：让孩子们了解端午节的日期，熟悉其风俗和背后的历史。

5、美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。【篇三】幼儿园大班端午节活动方案 活动目标 让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

传统节日与传统文化活动方案

春节的文化价值体现在尚圆、以和为贵、礼尚往来和重血缘等方面。它们是中华民族的重要思想和价值观，培育了我们的群体心态，加强了人际关系和家族关系。 传统文化活动综合实践方案 为了让更多人了解和传承中国传统节日，我们提出以下实践方案：了解传统节日的由来和习俗，通过社会调查和交流，培养学生的探究能力和合作意识，激发他们的民族自豪感。

大树不能断根而叶茂，民族也不能忘本而繁荣，传统文化是我们民族的根，是我们赖以生存在的土壤、营养，在洋节铺天盖地的中国社会里，我们的传统节日再也不能默默无闻、倍受冷落了。

通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐；（3）通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。活动时间：待定 传统节日活动方案2 活动目的：在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

传统节日活动方案5篇 活动背景：端午节是中国民间的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。端午节的主要活动包括包粽子、赛龙舟、挂香囊等。 活动主题：弘扬传统文化，欢度端午佳节。

传统节日活动方案范文篇1 活动背景 端午节，又称端阳节、龙舟节等，是中国的传统节日之一。端午节有着丰富的文化内涵和多样的庆祝方式，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。活动主题 “浓情端午，传承文化”活动目的 庆祝端午节，传承和弘扬中华优秀传统文化。

传统节日活动方案（篇2） 活动主题： “消逝中的经典”之“端午之思”。

端午节为主题的活动方案

幼儿园端午节活动方案如下：活动日期 选定在端午节当天或临近端午节的某个工作日进行，以便家长和孩子们都能参与。活动主题 传承文化，共庆端午：通过一系列活动，让孩子们了解端午节的起源、传说和习俗，增强他们对传统文化的认识和兴趣。

活动基本信息 活动名称：“书楚辞，送粽子”端午节主题活动 活动时间：5月27日上午11：00点至下午13：30 活动地点：一食堂广场 活动目的 庆祝端午节，缅怀屈原。 丰富同学们的文化生活。 传播国学文化，提升同学们对传统文化的认识与兴趣。

端午节活动方案如下：活动主题“风轻日暖人团聚健康国贸五月节”——感恩回馈！活动时间xx年6月10日到6月12日。活动地点饭店各餐饮用餐地点、客房。活动目的 让顾客深入了解国贸饭店，消除对消费价格的疑虑。 营造浓厚的端午节庆祝氛围，促进亲情消费。 结合生态基地，推广绿色餐饮理念。

活动主题 端午粽香，文化传承 活动目的 弘扬传统文化：增强节日氛围，让更多人了解端午节的历史和文化内涵。促进社区交流：通过活动增进邻里之间的了解和友谊，加强社区凝聚力。增进亲子关系：设置亲子活动环节，让家长和孩子共同参与，加深亲子间的情感联系。

端午，我们一起做香囊。在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：香囊制作大赛。x月x日，在x广场组织x个社区居民（xx名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。向私家车主派发香囊。

我们的节日端午节主题活动方案如下：活动日期 20xx年x月x日。活动地点 xx社区居委会。活动目的 深入了解传统节日：通过活动让居民深入了解中国传统节日端午节的内涵，怀念爱国诗人屈原。 增进社区凝聚力：以端午节为契机，增进社区居民间的了解和认识，提升居民参与社区活动的热情。

传统节日的策划书

传统节日的策划书1 准备***小礼品 向各班派发 端午节 海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的 方法 学习纸条一张；小粽子一个；端午节 贺卡 一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

社区端午节活动策划书范文如下：活动主题“我们的节日——端午节”活动目的旨在利用端午节这一传统节日契机，弘扬中国传统文化，让居民深入了解端午节的历史和文化内涵，体验传统节日的意义。

端午节主题来源：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特我国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对我国传统文化的了解和兴趣。

活动的核心在于传递敬老爱老的传统美德，让老人们在节日中得到心灵上的慰藉，感受到社会的关怀。活动***于20xx年6月9日，在XX市养老院举行。活动内容将围绕着与老人们共同度过一个充满欢乐的端午节展开。义工们将亲手包粽子，与老人们一同享受这个传统美食的制作过程。

2022元宵节小学综合实践活动设计方案

1、元宵节小学综合实践活动设计方案1 活动目的： 20xx年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

2、可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

3、活动主题为“品年味，看年俗，展形象”，定于3月1日下午2：00至5：00在新教学楼一楼举行。活动分为准备、实施和展示三个阶段。在准备阶段，学生将通过调查研究，收集元宵节相关资料，学习插花艺术，并在寒假期间与家长合作制作节日食品。实施阶段则通过班会、综合实践课等形式进行知识分享和手工制作。

4、展示内容：包括灯谜、年画、吉祥物、春联、面塑、寒假实践作业等。活动时间：3月 活动地点：教学楼 活动过程：（一）准备阶段（寒假期间）： 学生通过各种形式的调查研究，了解春节、元宵节的历史由来、习俗、诗歌、童谣等，收集相关的文字、图片、***等资料。

5、活动背景 至此十一国庆节来临之际，我们西川小学全体师生都在为欢度这个盛大的节日作准备。我们在欢度国庆的筹备过程中，师生萌动了要搞一次与十月时间相吻合综合实践活动的想法。

6、《走进中国的传统节日》综合实践活动活动设计背景： 中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化，每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。

传统节日活动方案

1、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐；（3）通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。活动时间：待定 传统节日活动方案2 活动目的：在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。

2、春节的文化价值体现在尚圆、以和为贵、礼尚往来和重血缘等方面。它们是中华民族的重要思想和价值观，培育了我们的群体心态，加强了人际关系和家族关系。

3、活动背景：端午节是中国民间的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。端午节的主要活动包括包粽子、赛龙舟、挂香囊等。 活动主题：弘扬传统文化，欢度端午佳节。

4、传统节日活动方案（篇1） 活动背景 农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。

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