传统文化阅读民间游戏教案

简述信息一览：

• 1、传统节日幼儿园教案范文
• 2、幼儿园民间游戏教案(精编5篇)
• 3、幼儿园大班教案:划龙舟
• 4、大班民间游戏教案
• 5、重阳节老人和孩子互动手指游戏怎么做?如何寓教于乐?

传统节日幼儿园教案范文

传统节日幼儿园教案篇一 活动目标： 通过多人配合创编各种舞龙的方法，提高同伴间合作的能力。 对民间舞龙活动的兴趣，参与舞龙游戏，体验舞龙的热闹气氛。 活动准备： 经验准备：幼儿欣赏过舞龙图片、*** 物质准备：音乐“金蛇狂舞”，纸球、报纸等。

幼儿园国学《清明》教案如下：教案名称：清明节的历史与文化 教案目标： 知识目标：让孩子们了解清明节的历史背景，知道清明节与春天、大自然的关系。 技能目标：学习清明节的传统习俗，如扫墓、踏青、插柳等，并培养孩子们对这些习俗的实践操作能力。

清明节的由来幼儿园教案如下：范文一：清明节是我国传统的重要节日之一，它不仅有着悼念先人的意义，还有着丰富的文化内涵。清明节起源于中国古代的寒食节，是为了纪念战国时期的爱国诗人滚丛乱屈原。后来，寒食节逐渐演变成为清明节，成为了祭祖、扫墓的节日。

幼儿园端午节教案范文1 活动目标： 让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。 帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

幼儿园中班元宵节教案一：元宵节来历 有益的学习经验：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。活动准备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：1．猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。2．观看录相元宵节。

幼儿园民间游戏教案(精编5篇)

1、使该民间游戏的玩法得以有意义的拓展，赋予民间游戏更丰富的教育内涵。活动目标：通过游戏让幼儿练习单脚跳。锻炼幼儿腿部力量，培养幼儿其观察力和判断力。活动准备：沙包数个，红旗一面，布置活动场地图：活动过程：幼儿分成人数相等的两组，一组一幼儿进行完毕，换第二组幼儿跳，交叉进行。

2、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园民间游戏教案，欢迎大家分享。 幼儿园民间游戏教案1 设计意图： 汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，他们都愿意当司机。

3、幼儿分组滚铁环，教师指导。带幼儿在户外，让他们自由的滚铁环。教学反思 幼儿对这样的游戏很感兴趣，教师要掌握好课堂节奏。应该让幼儿多玩民间体育游戏。 篇三 活动目标：练习将铁环连续滚动约4米的距离。通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。

幼儿园大班教案:划龙舟

1、幼儿园大班教案：划龙舟 篇1 活动目标： 知道划龙舟是端午节的一种习俗。 增强幼儿撕贴和叠小船的技能。 活动准备： 阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。 手工区：投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。

2、幼儿园大班划龙舟教案1 活动目标：知道划龙舟是端午节的一种习俗。增强幼儿撕贴和叠小船的技能。活动准备：阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。手工区：投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。

3、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧） 老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。 集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样。

4、二 、开龙舟游戏 幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。老师观察：幼儿自由结伴的情况，开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。集中幼儿一起说说，开龙舟游戏玩得怎样。讨论过程，幼儿分享经验，如何保持步调一致。

5、学习与同伴商量，合作游戏，体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。初步培养幼儿体育活动的.兴趣。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：平衡木一张，小椅子两张，皮球报纸若干，龙的头饰34个。

大班民间游戏教案

幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

连贯游戏 孩子们快看，松果不多了。我们最后来个比赛，看那一组的宝贝先回到家，好吗？送完松果要记得回来跟妈妈一起整理场地奥！注意安全，遵守游戏规则。

活动流程： 热身运动：开始游戏前，与幼儿进行10分钟的热身运动，以防运动伤害。 讲解示范：教师详细讲解游戏的玩法和规则，并进行示范。幼儿每人手持瓦片或沙包，尝试用不同的脚法踢。 分组游戏：将幼儿分成若干小组，进行分组游戏。每组幼儿轮流踢瓦片，根据游戏玩法进行比赛。

幼儿园大班民间游戏方案《玩沙包》 篇1 主题选择： 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

《两人三足》是幼儿非常喜欢的一种民间游戏，它能锻炼幼儿的下肢力量，发展身体的协调性和平衡性，培养合作与竞争意识，体验游戏的快乐。通过创设情景、自由探索、分组比赛等环节，使幼儿掌握两人三足的新玩法。

重阳节老人和孩子互动手指游戏怎么做?如何寓教于乐?

1、重阳节老人和孩子互动手指游戏的做法及寓教于乐的方式如下：重阳节老人和孩子互动手指游戏的做法 手指捉迷藏 准备阶段：老人和孩子面对面坐好，双手放在膝盖上。游戏开始：双方轮流出手指，对方模仿动作。互动环节：通过提问“你的手指在哪里？”等问题增加互动性。游戏结束：当一方无法继续模仿时，游戏结束。

2、寓教于乐的方式 融入教育元素：在手指游戏中巧妙地融入数学、英语、拼音等学科知识，让儿童在游戏中潜移默化地学习新知识。引导观察思考：鼓励儿童在游戏中观察手指动作和儿歌中的规律，培养他们的观察力和思维能力，引导他们思考游戏中的教育意义。

3、注重手指游戏的互动性：选择具有互动性的手指游戏，如需要家庭成员共同参与的游戏，可以让老人在游戏中更好地融入家庭氛围，增进家庭成员之间的感情。

4、适合老师们玩的手指游戏 手指操：简介：一种简单易学、富有节奏的手指游戏，通过手指的屈伸、旋转等动作，锻炼手指的灵活性。示例：拍手、手指交叉、手指旋转等动作。手指画：简介：利用手指在纸上勾勒出各种图案的手指游戏，能培养教师们的审美能力和创造力。

5、托班孩子适合玩的感恩节手指游戏有感恩树、感恩圈、感恩手套和感恩礼物等。寓教于乐的方法包括结合故事、增强互动性、音乐辅助以及鼓励家长参与。适合托班孩子的感恩节手指游戏 感恩树：孩子们用手指拼成树形，每片“叶子”代表一个感激的人或事。通过分享，孩子们学会表达感激，并增强语言表达能力。

关于传统文化阅读民间游戏教案，以及中华传统文化经典民间游戏书籍的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。