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ppt关于传统工艺

简述信息一览:

中班教案《蓝印花布》

1、活动目的 让小朋友认识和欣赏蓝印花布,感受其独特的美。通过活动,激发小朋友对本土传统文化的喜爱和自豪感。学习并体验油水分离法制作蓝印花布,享受创作的乐趣。活动准备 准备蓝印花布样品、相关服饰、音乐、颜料、画纸、工具等。

2、中班美术课 教案《蓝印花布》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿知道蓝印花布是我国传统民间艺术,激发爱家乡爱祖国的情感,了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美,学习用油水分离的方法制作蓝印花布,体验成功的喜悦。 活动目标 了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美。

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(图片来源网络,侵删)

3、了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布的美。 知道蓝印花布是我国传统民间艺术,激发爱家乡爱祖国的情感。 学习用油水分离的方法制作蓝印花布,体验成功的喜悦。 活动准备 蓝印花布两块,蓝印花布做的衣服、头巾、扇子、汗巾、镜子各一样;古典音乐;蓝色水彩颜料,白色油画棒;画纸;刷子;剪刀;绳子。

4、将材料放在“小巧手”中,供幼儿继续设计不同花纹的花布。 中班教案 篇5 活动目标: 幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。 知道鸟类是人类的好朋友,懂得要保护鸟类。 产生爱鸟、护鸟的情感。 活动准备: 挂图。 配乐故事《苹果树生病了》。 活动过程: (一)谈话导入,引导幼儿观察挂图。

幼儿园大班《布老虎靠垫》教案

布老虎靠垫上面造型可爱、色彩对比鲜明的布老虎形象,容易引发大班幼儿的欣赏兴趣。我尝试从美术欣赏的角度开展教学活动,引导幼儿逐步感受布老虎靠垫的美术色彩、对称装饰等特点,理解其吉祥寓意,激发幼儿对中国传统民俗文化的喜爱之情。

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幼1:刚才的布老虎靠垫上面只有一只小老虎,这2只布老虎靠垫上面各有两只小老虎。 幼2:刚才的小老虎的头是在下面的,这两只小老虎的头是在旁边(左右两边)的,真有趣。 师:前面我们看到的布老虎靠垫只有一个老虎头,叫“单头虎”。这只布老虎靠垫因为有两个老虎头,它有一个好听的名字叫“双头虎”。

三废的处理与利用怎么做PPT?

尽量少的文字内容:不要把PPT用文字塞满,否则大家就都去看PPT上的文字,没人听你讲什么了。假如文字内容有多个要点的话,那么应该做成一条一条飞入的,讲一条显示一条,不要直接全部显示出来;必要的图片;条理、思路清晰,逻辑性强。

解决含酚废水的途径,一是改革工艺,降低废水含酚浓度,或循环用水以减少废不量并提高废水中含酚浓度,便于回收;二是回收利用和处理,主要方法有:萃取、吸附、蒸汽吹脱、离子交换、化学沉淀、化学氧化、反渗透、生化处理等。一般说来,含酚浓度在1000毫克/升以上的废水应先考虑酚的回收,再加破坏处理以达无害排放。

节约用水。水是生命之源,没有水,人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头,有些水可以重复利用,比如淘米水用来洗碗能够去除油渍,洗衣服的水可以用来洗拖把……这样的做法能够节约不少水资源。(2)生活垃圾分类。

到需要清理的区域中进行卫生清扫活动(利用户外活动时间完成)2)幼儿园里设置垃圾回收站。 提问:我们幼儿园里那些垃圾可以回收?怎样保护幼儿园里的环境?引导幼儿在幼儿园里用纸箱设置垃圾回收站,分类管理,激发幼儿的社会责任感。 3)设置电池回收筒。

中国传统婚礼习俗ppt

结语与感悟内容:总结中国传统文化的博大精深,表达对传统文化的热爱与传承的决心。图片:文化地标建筑、传统文化活动现场等。此PPT框架旨在全面而简洁地介绍中国传统文化,同时融入“人文·魅力冬楠雅”的主题,通过丰富的图片和精炼的文字,展现中国传统文化的独特魅力。

以下是一些适合七年级学生制作PPT的主题建议:节日庆典:春节习俗与文化:介绍春节的起源、传统习俗、特色美食以及现代庆祝方式。中秋节的月亮传说:讲述中秋节的由来、嫦娥奔月等传说故事,以及中秋赏月、吃月饼的习俗。

借来的东西应该是从一位已经幸福地结了婚的朋友那里借来的。据说他们的幸福将会传递给你,并给你们的婚姻带来持久的幸福。有些新娘会借来一件衣服、一件珠宝、一块手帕或一个饰有珠子的钱包。

幼儿园大班教案《灯笼》

幼儿园大班美术教案《灯笼》3 工具和材料: 长方形卡纸一张,直尺一把,铅笔一枝,双面胶一卷,介纸刀一把,线绳一根。 制作过程: 第一步:量距离 在准备好的卡纸上面,按1cm为间隔,从卡片的一端开始,划分出若干等距离的线,并用铅笔描绘出来。

为了促进新课程改革的实验研究,提高老师的教学水平,让数学课堂教学更加丰富、饱满,充分展现数学教学的特色,将新课程标准的理念灌输到日常教学,我们幼儿园的陈秋雷老师在聆听了中心教研组老师们的数学活动《分灯笼》后,在我们幼儿园开展了又一次的《分灯笼》授课研讨活动。

激发幼儿兴趣 教师引导幼儿观察广饶文化广场的变化,引导他们发现广场上挂满了灯笼和各种装饰。分享新发现 鼓励幼儿分享他们看到的广饶文化广场新变化,激发幼儿的交流与分享兴趣。了解元宵节 教师总结并引导幼儿探讨为什么广场会挂灯笼,进而引出元宵节这一传统节日。

这首儿歌里有几个称谓(你、我、他)我是做什么的?你是做什么的?他是做什么的?做蒸笼的不做什么?做灯笼的不做什么?***笼的不做什么?这个示意图上的箭头是什么意思?我们念的时候按照什么顺序来念?组织幼儿通过游戏联系儿歌,感受绕口令的诙谐幽默。

请幼儿带灯笼来园。活动过程:复习儿歌:复习之前学习的《花灯谣》儿歌。创编讨论:提问并引导幼儿讨论自己喜欢的花灯,激发创编兴趣。创编儿歌:幼儿尝试创编儿歌,并分享给朋友听。鼓励与表扬:对积极创编的幼儿给予鼓励和表扬。教案三:大班语言元宵节—花灯谣教案 活动目标:创编儿歌内容,体验生活。

乌镇旅游攻略:乌镇有什么特产.ppt

1、定胜糕的由来也有一个传说,据说是古时乌镇人民为迎接打仗得胜回来的将士而特制的一种点心,定胜糕的颜色绯红,就象征着战争的凯旋。后来,因为乌镇自古以读书为荣,古时读书人考状元,亲朋好友便都要做几笼香甜柔软的定胜糕送行,表达金榜题名的良好祝愿。

2、食品类: 白水鱼:乌镇水域的野生鱼类,肉嫩味美,适合清蒸或红烧,是难得的淡水珍品。 三白酒:乌镇特产,醇厚清纯、香甜可口,适合男女老少饮用。 姑嫂饼:乌镇传统糕点,油而不腻,酥而不散,甜中带咸,风味独特。 定胜糕:另一种传统糕点,具有独特的风味和口感。

3、乌镇有多种特产,去乌镇旅游可以带以下特产回来:蓝印花布:这是我国传统的民间工艺精品,具有鲜明的民间和民族特色。主要产品有成衣、三角头巾、茶杯垫、折扇、桌布、门帘、雨伞等,既实用又具有纪念意义。

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