1、大班《京剧脸谱》说课稿1 说教材 京剧脸谱,是我国最具民族特色的一种特殊的化妆方法,脸谱既是一种舞台化妆,也是一种装饰性很强的图案艺术,具有很高的审美价值,是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。
2、《唱脸谱》说课稿1 说教材: 《唱脸谱》是人音版第15册第三单元《梨园金曲》中的一首学唱曲目,是整个单元中一首与众不同的歌曲,体裁为“戏歌”。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起,它既是流行歌曲,又是京剧唱段。
3、师:刚才,我们通过歌曲《唱脸谱》了解京剧中的各种脸谱,下面咱们再来一起欣赏歌曲《唱脸谱》,并轻轻地跟着学唱。 教师播放,学生听赏并轻声学唱。
4、选择脸谱,匹配脸谱,说唱脸谱)红脸的适合谁戴呢? 2)集体戏说脸谱。 3)刚才小戏迷们戏说了这些脸谱真高兴,我们还可以唱哪些京剧脸谱呢!(欣赏脸谱拓展幼儿经验)下次我们再来戏说更多脸谱吧! 活动延伸: 拓展:鼓励幼儿继续了解京剧。 表演:在小舞台进行合作表演。
5、《唱大戏》说课稿 教材分析 说教材 本课是湘版实验教材六年级上册《唱大戏》中的活动一。戏剧是我国的传统艺术,通过画脸谱,使学生对戏剧有所了解,感受戏剧艺术的魅力,培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。
1、幼儿园元宵节优秀教案1 设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
2、幼儿园中班元宵节的传说教案1 活动目标: 了解元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。 学习揉、搓、团圆、包馅等技能制作元宵。 品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。 参与节日环境创设,感受庆祝元宵节的乐趣。 在活动中展现幼儿的可爱一面。
3、幼儿园大班元宵节教案如下:活动内容 赏花灯、猜灯谜 活动目标 了解习俗:引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受节日的欢乐氛围。发展语言:发展幼儿的语言表达能力,鼓励他们用连贯的语言描述自己的花灯并讲述一个谜语。增强交往:通过活动增强幼儿的语言交往能力。
4、幼儿园大班元宵节教案如下:主题说明与目标 主题说明:元宵节是中华民族的传统佳节,寓意团圆和喜庆。通过参与多种活动,孩子们能深入理解元宵节的历史与文化,体验传统节日的独特魅力。主题目标:让孩子们通过多元途径探索元宵节的历史与习俗,了解其背后的文化意义。
《唐僧骑马咚哩个咚》内容来自于《西游记》中的故事,深受幼儿喜爱,为幼儿所熟悉。而我们传统的童谣教学却往往停留在让幼儿记忆、朗读的层面,反复单一的练习会使课堂气氛在不知不觉中走向枯燥乏味,重语言技巧,轻审美感受,童谣的教育价值没有得到充分的挖掘。
关于传统文化幼儿说唱教案,以及关于中国传统说唱艺术的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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