本篇文章给大家分享传统工艺科学教案,以及传统手工技艺教案对应的知识点,希望对各位有所帮助。
四年级手工三角形框架的制作方法可以按照以下步骤进行:准备材料 主要材料:木条或塑料条(确保材料具有一定的硬度和韧性,便于塑形和固定),长度分别为a、b、c(满足三角形的三边关系,即任意两边之和大于第三边)。辅助材料:木胶或强力胶、小木夹或夹子、尺子、铅笔、砂纸(可选,用于打磨边缘)。
以下是几种适合四年级的科学手工制作:简易日晷制作:材料准备:一根牙签或小木棍、一张白纸或硬纸板、一个圆规或量角器、一把直尺。
制作需要的材料是:一块木板(最好薄一点,不要太大),一个垫圈,曲别针,锥子,电烙铁,几根导线,两个发光二极管,一节电池。这些材料都很好找,发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到,很便宜的。
四年级自制小乐器如下:纸盘鼓:把两个小纸盘边缘对齐倒扣在一起,维持两纸盘对齐的前提下,在纸盘边缘打5个间隔相等的小孔。提示:可以在打孔前先用铅笔标记出位置。将它们背对背粘在一起,然后用颜料或贴纸装饰。再用两根木棍或筷子穿过纸盘,即可制作出简易的鼓。
1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上,请幼儿欣赏,讲述能够看懂的图画,可以邀请作者讲述趣事。 请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯,并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1-4页。 幼儿园大班教案《过年》3 活动一:做贺卡 活动目标: 通过欣赏各种各样的贺卡,了解过新年的意义,知道贺卡的意义。
2、幼儿园大班春节语言教案1 【活动设计】 正月里 活动目标 知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。 了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。 感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。 深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动过程: 让幼儿回忆自己愉快的假期生活,一起谈论。由此,引起有关“过年”的话题。
4、幼儿园大班教案《过春节》 篇1 设计背景 客观因素:再有一个学期大班的同学就要升入小学,为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象,特组织开展这个活动。时间因素:元旦期间 能力因素:大班学生思维活跃,动手能力强,有一定的创新能力,也有相应的组织纪律性。
1、手工课教学教案篇1 活动目标: 引导幼儿正确使用剪刀,并能够按照线条进行剪纸,锻炼幼儿手指的灵活性。 让幼儿养成良好的制作手工的习惯,能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。 体验制作成功的乐趣。 活动准备: 教具准备:手工纸,剪刀。 活动过程: 通过出示图片,激起幼儿的兴趣,引出活动。
2、教案一:郁金香花折纸 活动目标:学习用对角折的方法表现郁金香花的特征,培养幼儿对折纸活动的兴趣;练习撕的技能,促进小肌肉的发展。 活动材料:红色、玫红、橘***正方形蜡光纸、绿色蜡光纸。 活动过程: 导入部分:展示完整作品,激发兴趣。
3、【篇一】小班手工活动教案:一盘点心 【活动目标】 在泥工活动中,体验美工活动的乐趣。 尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。 能够借助各种辅助材料,初步表现点心的基本特征。 根据色彩进行大胆合理的想象。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
4、幼儿园手工活动教案篇1 教学目标: 鼓励幼儿在观察、尝试的基础上,学习使用铺助材料的方法,探索用各种材料制作糖果。 锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性,培养幼儿审美能力。 让幼儿感受艺术美,体验与家长共同游戏的乐趣。 活动准备: 活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。
5、活动重点: 观看***,了解端午节的起源及传说。 通过PPT学习端午节的习俗。活动难点:幼儿积极参与端午节习俗互动。活动准备:- 关于屈原的故事、端午节来历的***与图片,以及赛龙舟、艾草、粽子、挂香包的图片和实物。- 艾条。- 手工材料:纸杯、五色彩线、双面胶。
1、手工课教学教案篇1 活动目标: 引导幼儿正确使用剪刀,并能够按照线条进行剪纸,锻炼幼儿手指的灵活性。 让幼儿养成良好的制作手工的习惯,能够把所制造出来的垃圾进行合理的处理。 体验制作成功的乐趣。 活动准备: 教具准备:手工纸,剪刀。 活动过程: 通过出示图片,激起幼儿的兴趣,引出活动。
2、大班手工教案 篇1 活动目标: 学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。 体验自己动手操作装饰的快乐。 提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。
3、大班手工教案 篇1 【活动目标】 了解制陶的一些基本术语,掌握新的捏陶技法。 运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座,充分体验创作的快乐。 能根据自己的构思创意,独立设计制作,有初步的创新意识。 【活动准备】 幼儿了解陶艺的一些基本知识,掌握两种以上基本技能。 各种高脚杯的课件。
幼儿园中班《风筝》教案 篇1 活动目标: 引导幼儿了解风筝的特征,激发幼儿对风筝的兴趣。 培养幼儿的观察力,发展幼儿的倾听及理解能力。 在教师的帮助下放风筝,体验放风筝的乐趣。 在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
最近中班在进行综合主题活动《春天来了》。活动前期,幼儿通过和爸爸妈妈们一起制作风筝比赛,亲子远足春游等多种活动,对“春天的景色”“风筝的特点”都有了初步的认识。放风筝是孩子们春天最喜爱的游戏活动之一。风筝的图案、样式种类繁多,深受孩子们喜爱。
中班《放风筝》教案1 活动目标: 学会放风筝的基本方法,乐于探索解决问题的方法。 享受大自然的乐趣,乐于与朋友合作放风筝。 教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
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