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小学弘扬优秀传统美德

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简述信息一览：

每个中国人都应该拥有自己国家的传统美德。这些美德包括礼让、谦虚、尊老爱幼等等。比如《孔融让梨》的故事，孔融年幼时就知道要把大的梨留给比自己大的人和比自己小的人，自己则拿了一个最小的梨。这就是尊老爱幼的美德。

尊老爱幼——传承中华美德的践行尊老爱幼，是中华民族的传统美德，它源远流长，历久弥新。孟子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这句话深刻地阐述了尊老爱幼的内涵，即不仅要尊敬自家的老人，爱护自家的孩子，还要将这种情感推广到社会，尊敬所有的老人，爱护所有的孩子。

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孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。敬老爱幼是中华民族的美德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。如今，社会上已有许多热心人士在帮助那些贫困的老人和儿童。

．志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》23．有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》持节 24．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》25．岁寒，然后知松柏之后凋也。

凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚无礼是无知的私生子。——巴特勒利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

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小学生家风家训格言警句媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对***平等、和气，齐满一家的福气。治家做好“四则运算”：加勤俭节约，减奢靡浪费，乘孝老爱幼，除好逸恶劳。1君子以俭德辟难。

美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。2倾听可以使说话者感到被尊重。2环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。2怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

啊！让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心！要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德！雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。

“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。”每观看一次诵读大赛，我心灵都受到一次震撼，思想得到一次洗礼，品德得到一次升华。

今天早上睡眼朦胧的我，匆匆洗漱了一下就开始做学校安排的德育作业了，可令我吃惊的是，德育作业的最后一项竟然是观看山东少儿电视台的诵读大赛写征文，我怀着好奇的心情从齐鲁网上找到了《国学小名士》诵读经典、传承美德、知行合学以致用的***开始观看。

小学生崇德内容形式及收获如下：奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。

崇德内容形式及收获如下：内容：实行行为准则：学习实行分享、协作、相互尊重、及服从规则；正当的行为方式：在人际交往沟通时尊重他人、不辱骂；遵守公约和法律：在社会交往中尊重国家立法，遵循正常的社会公约。崇德重义的内涵是追求崇高的精神境界。崇德重义，通俗说来，就是崇尚道德，讲究人品。

崇德内容形式及收获如下：内容：实行行为准则。学习实行分享、协作、相互尊重、及服从规则。正当的行为方式。在人际交往沟通时尊重他人、不辱骂。遵守公约和法律。在社会交往中尊重国家立法，遵循正常的社会公约。

作为小学生的我们，是21世纪的花朵，我们要努力学习，积极向上，让奋发向上崇德向善的***扎根在我们的心里，开出美丽的花朵，结出甜美的果实……从想法到实际行动，是我们的蜕变，一切想法的起因就是爱。爱是春天的花朵，爱是夏天的微风，爱是秋天的果香，爱是冬日的阳光。

我校继续***用“托起希望”家校联系卡，对学生在校及在家的表现通过联系卡的形式进行家长与老师之间的交流。使家长、老师关注学生在生活、学习等各方面的自我道德意识和道德行为，及时引导孩子不正确的道德认识和道德行为。使德育还原于生活，实践于生活，收获于生活。

作为小学生，我们应该从身边的小事做起，关心他人，帮助需要帮助的人。我们可以参与学校组织的各种公益活动，如帮助老人打扫卫生、参加义务卖报活动、捐款给需要帮助的孩子等。这些看似微不足道的小事，实则是对生命的尊重和对社会的关怀。

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