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中班公开课传统节日图片

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简述信息一览：

1、尝试根据古诗情境进行绘画。体验和大家一起过节的快乐。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。活动过程在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》。

2、大班清明节教案反思篇1 清明节是我国的传统节日，所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历，来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际，缅怀革命怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。

（图片来源网络，侵删）

3、小结，结束：总结清明节的意义，鼓励幼儿分享自己的感受。活动反思**：在活动中，我以谈话法为主要活动方法，通过幼儿的讨论、已有的社会经验及观看***，从而使幼儿了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方法。每个环节环环相扣，幼儿兴趣很高，回答问题也很积极。

4、知道清明节来历以及习俗，简单了解一下清明节的全称、日期以及意义，积极参与清明节的活动。对家族种的亲属关系有初步了解，怀念先祖等。敬仰烈士，珍惜来之不易的幸福生活。参与清明节的游戏。

1、中班清明节科学教案：活动目标：理解四季循环：让儿童理解四季的更替，认识到清明是春天的节日。培养节日兴趣：培养儿童对中国传统节日的兴趣，特别是对清明节的认识和喜爱。欣赏传统文化：鼓励儿童欣赏古诗、古画等传统文化表达方式，加深对节日文化的理解。

（图片来源网络，侵删）

2、清明节五大领域教案要点如下：社会领域目标：让幼儿了解清明节的来历与习俗，感受节日氛围，以及节日的具体时间。内容：通过讲述清明节的历史故事和习俗，增强幼儿对传统节日的认识和尊重。科学领域目标：体验季节的明显特征，增进对自然界的认知。

3、清明幼儿园中班教案1 活动目标：教幼儿知道清明节是几月几日。让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。了解民族的传统风俗，体验春天的美好。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、幼儿园中班清明节假期安全教育教案篇1 班会目的：通过本次活动使学生增强安全意识。使学生知道一些简单的安全常识。活动过程：活动引入同学们，你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代。

中班快乐过中秋教案教学目标体验节日氛围：让幼儿在参与活动中体验中秋节的快乐气氛，激发对民间节日的兴趣。提升语言能力：通过讨论和分享，提高幼儿的口头语言表达能力。了解传统文化：加深对中秋节传统文化、来历、习俗及传说的认识。教学准备故事材料：准备与月亮变化相关的故事，以及中秋节的民间故事磁带。

幼儿中班中秋教案范文：活动目标：体验节日快乐：通过欣赏月饼盒及相关活动，让幼儿体验中秋节的快乐氛围。培养观察力：引导幼儿探索月饼盒的不同之处，培养他们的观察力和探索欲望。增进文化认同：简单了解中秋节的来历、日期和文化意义，增进幼儿对传统节日的认同感。

幼儿园中班中秋教案1 活动目标：初步了解中秋节的来历和习俗。愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。愿意积极参加活动，感受节日的快乐。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：中秋夜圆月图片。《嫦娥奔月》故事与***。

幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图。交流欣赏幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。教学反思：应该注意让孩子们听懂，能够很快理解接受，而且要注意孩子的注意力的吸引，让孩子想参与主动交谈会正确来表达自己的意思，能够引导孩子完成相应的活动目标。

今天王老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。

家长和孩子可以一起制作彩蛋，方法和形式都不限，最后请一部幼儿到台上展示自己的作品，并用简单的语言讲述一下自己制作出来的彩蛋。

反思：在教学中应关注学生整体观察图片的能力，提高自主学习和互动参与，确保活动目标的实现。在《清明节》的教学中，我着重引导孩子理解图片内容，通过提问和朗读《清明》诗，使孩子们理解了骑在牛背上的孩子给老爷爷指路的情境，并了解了清明节的习俗、由来和对革命烈士的敬仰。

活动反思：幼儿是否对清明节有了初步的了解？幼儿在手工活动中是否积极参与，作品是否体现了他们对清明节的理解？户外活动是否顺利，幼儿是否感受到了春天的美好？注意事项：在户外活动时，教师要注意幼儿的安全，确保活动场地安全、无障碍物。

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